最近江湖傳言，維修界新晉一位青年高手，號稱身懷絕技，可一招制敵，大敗天下任何武功！
在下不才，先作詩一首，以表心境：
維修江湖幾十年，處處有疑難，
千奇百怪電路板，花樣何其多；
無師自通有人在，高手有恨時，
若有一招制天下，聲名早已傳！
心中慕之，誠誠尋之，終得見高人！
此乃何人也？袁崇煥也！
此乃何絕技也？原（器件）全換也！
何為全換？白話曰：一個一個拆下來測量，一個一個換！
此乃真神技也？近來群裡總有人在吹噓此神技，真的全換了就可以修好嗎？且聽在下慢慢道來！
基本分析：
如上圖，原來R1=R2=102（本體標記）=1K，所以正常情況下，P1=6V。
請先假設自己理論欠缺，不會串聯分壓計算！
板子首先到了張三師傅手中，實際測量，P1=8V，不正常！
因為R2燒糊了，標稱阻值看不太清楚了，張三師傅換了個202=2K上去，暫時沒修好！
因為某些原因，比如說客戶覺得價格高了，突然決定不修了，又或者其它原因，總之板子未修好，便回到了客戶手中！
然後，客戶找到了新晉青年高手袁崇煥！
板子上只有這二個器件，輸出偏高了！
什麼原因？
不會分析！
怎麼辦？
上絕招！
原（器件）全換！
將R1拆下來測量，1K，再看電阻上邊的標記為102=1K，實測=標稱，好的！
將R2拆下來測量，2K，再看電阻上邊的標記為202=2K，實測=標稱，好的！
崇煥愕然之！
絕招用過了，板子修好了嗎？
真實案例一：
真的。。。
都。。。
無數遍。。。
通過這些詞，大家能想象一下，這位師傅當時的心情嗎？
然而結果如何？
真實原因是什麼？
產線工人操作失誤，將8.2K貼成了75K，如果手上沒有圖紙，又沒有一定的分析水平，此時就算你手上有一模一樣的板子，“原（器件）全換”能破否？
奈何批量板都是錯的啊！
真實案例二：
零件全換完了
沒法搞了
通過這些詞，大家能想象一下，這位師傅當時的心情嗎？
然而結果如何？
真實原因是什麼？
斷線了！這種情況下，和元器件壓根兒沒有關係！
如果這塊板子在你手上，“原（器件）全換”能破否？
真實案例三：
又是斷線，“原（器件）全換”能破否？
有些斷線，細心的話，是可以看出來的！
有些斷線，外觀完全看不出來！甚至有可能被其它東西比如變壓器給遮擋了，必須要跑線才能找到！
結語一：
“原（器件）全換”顯然並不能破天下武功（板子）！
這只是某些朋友在入門不深、學藝不精、修板不多、見識不夠、經驗不足的情況下的理想主義！
但它卻是風清揚級別的老師傅都會使用的方法，一般只在最無奈的時候才會使用！
畢竟有些板子上元器件那個多啊！！！
畢竟有些元器件或芯片不好拆啊！！！
畢竟有些元器件或芯片外觀那個小啊！！！
畢竟有些元器件不耐高溫經不起折騰啊！！！
等全部拆完測完再裝完，可能幾天也搞不完一個板子，甚至還可能丟失器件、焊壞原本是好的器件！！！
畢竟有些元器件不是靠萬用表就能測量準確的啊！！！
畢竟不是誰都有那麼齊全的測量工具啊！！！
所以我們平時維修：
能夠不上電測量的，就不上電，畢竟安全第一！
能夠在線測量的，就不拆下來，畢竟速度也很重要！
能夠通過電路分析或維修經驗而快速鎖定可能的故障發生點時，就不會去一個一個測量，畢竟時間就是金錢，有刀可以切菜，幹嘛還要用石頭來切呢？
在線測量也會有“茫然”的時候！
真實案例四：
有一次帶學員修電源板，一塊神奇的電源板出現了！
上電，正面朝上，背面朝下，測量電壓無輸出！
斷電測量元器件：正面朝下，背面朝上，測量關鍵元器件全部OK！
電壓法上電測量：正面朝下，背面朝上，測量輸出電壓正常！
於是他懵圈了！
然後被他叫過去的學員全都懵圈了！
然後板子當然就到了我手上了！
背面看了一分鐘左右，正面看了三分鐘左右。
我吹牛了：我可以讓它正面朝上時，上電測量輸出電壓也正常！
當然啦，若沒有看出問題所在，我是不會吹這個“牛皮”的！
既然吹了，當然實際操作下來，當然是有輸出的！
然後學員們又拿去正面朝上上電測量，發現又沒有輸出了！
於是有人開始懷疑人生了！
謎底：
開關管引腳燒斷了，但是開關管並沒有壞，只是引腳斷開了！
正面朝上上電時，因為開關管本身重量很輕，受散熱片的支撐作用，引腳處於斷裂狀態，自然不會有輸出！
背面朝上上電時，因為整塊板的重量大部分都通過散熱片壓在開關管上，於是引腳處於連通狀態，因為並沒有其它故障，自然輸出就正常了！
而我在操作正面朝上上電時，我是用手按著散熱片的，美名其曰：我來固定住它！因為手的壓力，所以開關管的引腳處於連通狀態，自然輸出正常！
而學員們並不知道箇中原因，所以直接正面朝上上電測量，自然沒有輸出啦！
只是這個斷裂點，並不是十分明顯，因為我有稍稍用力往側面壓散熱片看管子型號的習慣，所以散熱片往側面偏移時，斷裂點就很明顯了！
總結二：
1、不管黑貓還是白貓，能抓住老鼠的就是好貓！不管你用什麼方法，理論也好，經驗也好，改電路也好，全部拆下來一一測量也好，或是其它方法也好，只要能修好，那就是你的本事！客戶不會在乎你用了什麼方法，客戶只在乎板子有沒有修好，能不能儘快修好，價格是否在接受範圍之內。
2、交流使人進步。上述三個案例，如果沒有我的指點，他們最終也能修好，但是可能需要花費更多的時間與成本！所以，建議大家，在交流群裡，多交流！
交流，不是一味地提問，更要回答別人的問題，從而引發大家一起討論！你也問，我也問，他也問；然而遇到問題的時候，你不答，我不答，他也不答，偏偏你又不是付費學員，誰來討論呢？
3、理論可以快速入門，可以提高修復率，可以使維修更靈活，跑線畫圖，是將理論落實到實踐的重要的，必須的過程！
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