《地球上的星星》是一部印度產寶萊塢的電影，一部讓我們汗顏的印度影片，打破了我對印度影片的看法，以兒童劇情為題材，也是比較常見的的題材，通過講述一個美術老師和一個八歲患有閱讀障礙症男孩之間的故事，在短短的兩個小時中觸動無數次心靈。
《地球上的星星》在印度於2007年12月21號上映，接著斬獲無數大獎，最佳導演、最佳影片、最佳故事獎都被其收入囊中。影片絕對正能量，完全主旋律，心靈的撫慰，博愛的禮讚。
這個世界上有那麼一群孩子，他們活在自己的世界裡，對周圍的世界毫無察覺，在別人眼中他們屬於異類，與這個世界格格不入，即便是身在眼前，心卻像天上的星星一樣遙不可及，捉摸不定。這群特殊的孩子—孤獨症兒童--被稱為“星星的孩子”。影片《地球上的星星》講的正是這樣的一個患有讀寫障礙的孩子的故事。
《地球上的星星》講述的是一個有閱讀障礙症的小孩的故事。主人公伊夏是個八歲的孩子，古靈精怪，和其他的同學不同，他沒有朋友，每天上學放學甚至玩耍都是自己一個人，也經常性的受到其他人欺負。學習是他最大的敵人，每次考試成績墊底，正在蹲級讀三年級。艾沙成為學校老師眼中的問題人物，到教室外罰站更是家常便飯。而小男孩伊夏的父親卻是一個傳統因循守舊的家長，在他認為孩子的學習必須要好，無論做什麼事情都要是第一。大兒子功課門門優，但參加網球比賽失利，作為一個父親並沒有安慰自己的兒子，而是失望的黑著臉，孩子似乎就是他們炫耀的砝碼，不是自己身上的器官，而只是一個驕傲的資本。他也沒有發現伊夏身上的問題，沒有和他們進行心與心的交流，而是將伊夏送到遠離家門的寄宿學校。離開家的伊夏以為父母不要自己，漸漸的自閉起來。
這時候一個美術老師走入了他的內心。導演阿米爾·汗自己扮演的老師，與《三個白痴》裡的主角一樣的風格，他不贊同現有的教育制度，認為每個人都有待發揮的才能，也能擁有不一樣的生活。他發現了伊夏的問題，於是利用獨特的教學方式找到了伊夏的癥結所在，同時也發現了他獨具的天賦——異乎尋常的繪畫才能。他使用的辦法也很簡單，讓孩子恢復信心，並因材施教。
尼克老師開始幫助伊桑，一邊通過獨特的教學方式把伊桑落下的功課補上，一邊培養伊桑的繪畫能力。在尼克老師舉辦了一次全校的繪畫比賽之後，伊桑成為超越老師的繪畫冠軍。
導演用自己的方法表達對當時教育的不滿，但像伊夏這樣的學生又有幾個，沒有多少人能在學習中遇到尼克這樣真正知心的老師，甚至連自己的父母都無法理解自己的成績為什麼如此低下。每個人都不可能在所有領域都能達到最優秀的成績，每個人對於自己天分的也從來不是規定傾向所有方面。於是在父母、同學老師甚至整個社會所拋棄，到最後自己將自己遺忘。
這是一部著重反映教育問題的影片， 它對於外界那些被否認的孩子給予了一個合格展示的舞臺。把他們身體上存在的缺陷堂而皇之地告訴著眾人，他們並非是在某一方面存在著缺憾，而是隻是沒有適當的教育來引導他們如何把缺憾變為自身的優點。上帝為你關上一扇門，必然會同時打開一扇窗！社會上缺少的就是找的這扇窗的人，可以是父母，亦或是老師，甚至可以是街上的任何一個人！如果這世上，所有的小孩都能有充足的物質生活保障，都能得到同樣多的溫情和關愛，結果又會怎樣呢？
這部電影向我們展示了還有很多孩子是不幸的，家長如果不會在意外界的目光和壓力，讓孩子擁有完整的童年，那孩子才是真正的幸福！
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