《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

《地球上的星星》是一部印度产宝莱坞的电影,一部让我们汗颜的印度影片,打破了我对印度影片的看法,以儿童剧情为题材,也是比较常见的的题材,通过讲述一个美术老师和一个八岁患有阅读障碍症男孩之间的故事,在短短的两个小时中触动无数次心灵。

《地球上的星星》在印度于2007年12月21号上映,接着斩获无数大奖,最佳导演、最佳影片、最佳故事奖都被其收入囊中。影片绝对正能量,完全主旋律,心灵的抚慰,博爱的礼赞。

《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

这个世界上有那么一群孩子,他们活在自己的世界里,对周围的世界毫无察觉,在别人眼中他们属于异类,与这个世界格格不入,即便是身在眼前,心却像天上的星星一样遥不可及,捉摸不定。这群特殊的孩子—孤独症儿童--被称为“星星的孩子”。影片《地球上的星星》讲的正是这样的一个患有读写障碍的孩子的故事。

《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

《地球上的星星》讲述的是一个有阅读障碍症的小孩的故事。主人公伊夏是个八岁的孩子,古灵精怪,和其他的同学不同,他没有朋友,每天上学放学甚至玩耍都是自己一个人,也经常性的受到其他人欺负。学习是他最大的敌人,每次考试成绩垫底,正在蹲级读三年级。艾沙成为学校老师眼中的问题人物,到教室外罚站更是家常便饭。而小男孩伊夏的父亲却是一个传统因循守旧的家长,在他认为孩子的学习必须要好,无论做什么事情都要是第一。大儿子功课门门优,但参加网球比赛失利,作为一个父亲并没有安慰自己的儿子,而是失望的黑着脸,孩子似乎就是他们炫耀的砝码,不是自己身上的器官,而只是一个骄傲的资本。他也没有发现伊夏身上的问题,没有和他们进行心与心的交流,而是将伊夏送到远离家门的寄宿学校。离开家的伊夏以为父母不要自己,渐渐的自闭起来。

《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

这时候一个美术老师走入了他的内心。导演阿米尔·汗自己扮演的老师,与《三个白痴》里的主角一样的风格,他不赞同现有的教育制度,认为每个人都有待发挥的才能,也能拥有不一样的生活。他发现了伊夏的问题,于是利用独特的教学方式找到了伊夏的症结所在,同时也发现了他独具的天赋——异乎寻常的绘画才能。他使用的办法也很简单,让孩子恢复信心,并因材施教。

尼克老师开始帮助伊桑,一边通过独特的教学方式把伊桑落下的功课补上,一边培养伊桑的绘画能力。在尼克老师举办了一次全校的绘画比赛之后,伊桑成为超越老师的绘画冠军。

《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

导演用自己的方法表达对当时教育的不满,但像伊夏这样的学生又有几个,没有多少人能在学习中遇到尼克这样真正知心的老师,甚至连自己的父母都无法理解自己的成绩为什么如此低下。每个人都不可能在所有领域都能达到最优秀的成绩,每个人对于自己天分的也从来不是规定倾向所有方面。于是在父母、同学老师甚至整个社会所抛弃,到最后自己将自己遗忘。

这是一部着重反映教育问题的影片, 它对于外界那些被否认的孩子给予了一个合格展示的舞台。把他们身体上存在的缺陷堂而皇之地告诉着众人,他们并非是在某一方面存在着缺憾,而是只是没有适当的教育来引导他们如何把缺憾变为自身的优点。上帝为你关上一扇门,必然会同时打开一扇窗!社会上缺少的就是找的这扇窗的人,可以是父母,亦或是老师,甚至可以是街上的任何一个人!如果这世上,所有的小孩都能有充足的物质生活保障,都能得到同样多的温情和关爱,结果又会怎样呢?

《地球上的星星》:不要质疑孩子,每个人都是天上的星辰!

这部电影向我们展示了还有很多孩子是不幸的,家长如果不会在意外界的目光和压力,让孩子拥有完整的童年,那孩子才是真正的幸福!


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