一場疫情打亂了中國人的生活節奏，更主要的是，收納神獸的場所“閉月羞花了”。停課不停學，一個響噹噹的教育口號，將億萬家長推到了風口浪尖，蛻變為教育人。
孩子在校的生活，中國式家長只曉得管好後勤做好保障，沒有幾人會深入瞭解，因此對教師的百般挑剔就成社會焦點，更是哪些本來是鐵還想讓成剛者的談點。
宅家兩個多月，孩子優秀還是平庸，這是一個家庭的功過。家長真正嘗試了教師的辛苦。沒提前看，給娃講錯了，更有甚者，只能坐凳觀子讀，種種家庭教育以萬千導演身份編導著萬千家庭教育劇。終於換來，“老師還是厲害，說一我娃絕不二”，“老師不容易”……普天之下，終於給靈魂工程師驗明正身了。北京的高三學子在家模擬考試了，兩個半小時的語文監考，家長輪番上陣，時間到時長吁短嘆，我的夜鴉，這是囚禁，這是遭罪，這是令人木亂。數理化考試，家長噓噓一片，我的神獸，那麼難你都能做的有模有樣，我的崽厲害，刮目了，好看了，娃俊了，我服了。
有人問我，疫情提升了教育，我贊同，宅家令國人重師，宅家令家教走向智能化，時代化，更主要的是令我們的教育真正均衡化。
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