2020內蒙古事業單位招聘考試科技知識-通貨膨脹

在事業單位考試中,經濟學常識也是公共基礎知識中考查比較常見的內容,特別是宏觀經濟是考查的重中之重。考查方式通常以理解性題目為主,所以理解清楚相關經濟學名詞的含義,在考試當中具有事半功倍的效果。所以在這裡以“通貨膨脹”為例,給大家介紹一下經濟學的常見考點。

一、知識點詳解——通貨膨脹

(一)原因

由於財政赤字增加,政府為了緩解財政赤字,濫發紙幣,導致紙幣發行量過多,但對應時期內商品供應量與勞務總量保持不變,就會引起貨幣貶值、物價上漲,最終導致通貨膨脹。

(二)實質

總需求>總供給

(三)影響

1、物價上漲,貨幣貶值。

易錯點:通貨膨脹必然會引起物價上漲,這裡的“物價上漲”指的是市場上所有商品的價格普遍持續上漲的現象。但如果反過來說“凡物價上漲都屬於通貨膨脹”則不能成立。

2、銀行儲蓄下降,資金外流。

通貨膨脹導致貨幣貶值,貨幣持有者購買力越來越低,貨幣放在銀行越來越不值錢,存款損失增大;貨幣持有者會大量拋售手中持有的通脹國貨幣,導致資金外流。

3、失業率下降

根據菲利普斯曲線,通貨膨脹率與失業率成反比關係。通貨膨脹率越高,失業率越低。

4、進口商品物價上漲,刺激出口,抑制進口。

通貨膨脹導致貨幣貶值,進口到通脹國的商品價格上漲。根據需求定理可知,價格越高,需求量越少,故對進口商品的需求量下降,會抑制進口;但由於通脹國出口到國外的商品價格下降,所以具有一定的價格優勢,會吸引外國人對於通脹國商品的需求,導致通脹國出口增加。

(四)收入分配效應

1、有利於以利潤為主要收入者。不利於以工資和租金、利息為收入者。

2、有利於債務人,不利於債權人。

3、有利於高收入者,不利於低收入者。

(五)衡量指標

1、消費物價指數(CPI):用與居民生活有關的產品及勞務價格統計出來的物價變動指標,通常作為觀察通貨膨脹(通貨緊縮)水平的重要指標。

CPI>3%增幅:通貨膨脹

CPI>5%增幅:嚴重通貨膨脹

2、零售物價指數(RPI):是指以現金或信用卡形式支付的零售商品的價格指數。

3、批發物價指數(WPI):是根據大宗物資批發價格的加權平均價格編制而得的物價指數。

4、GDP平減指數:指沒有剔除物價變動前的GDP(名義GDP)增長與剔除了物價變動後的GDP(實質GDP)增長之商,它的計算基礎比CPI更廣泛,涉及全部商品和服務,除消費外,還包括生產資料和資本、出口商品和勞務等。因此,這一指數能夠更加準確地反映一般物價水平走向,是對價格水平最宏觀測量。

小試牛刀:

(多選)1、我們通常用CPI來衡量通貨膨脹程度,以下關於CPI與通貨膨脹的說法正確的是( )

A、當CPI>3%時,說明出現了通貨膨脹

B、當CPI>3%的增幅時,說明出現了通貨膨脹

C、當CPI>5%時,說明出現了嚴重通貨膨脹

D、當CPI>5%的增幅時,說明出現了嚴重通貨膨脹

(單選)2、通貨膨脹的收入分配效應是指( )

A、物價持續普遍上漲

B、人們收入普遍增加

C、有利於債權人

D、不利於固定收入者


分享到:


相關文章: