“要成功，先發瘋”這句話，我覺得在某些時候是有一定道理的。發瘋的精神是我在2017年高考中成功的關鍵。現在回過頭來，我特別感謝自己，感謝高考前兩個多月的“發瘋”期。
我是馬鑫，河南考生，2017年高考，我的成績是609分，被中南財經政法大學錄取，學了自己喜歡的法學專業。而就在2017年的2月份，市裡邊舉行的第二次質量檢測的時候，我的考試總成績是485分。拿到這個分數之後，我當時就傻眼了。隨後我找到我們的班主任，在他辦公室裡忍不住哭出聲來，作為一個男孩子，頭一回在其他人面前流淚。
班主任老師耐心的告訴我：從你的作文來看，你不笨，也很有思想，可就是缺乏一股拼勁兒，所以成績始終不上不下。就好像在跳遠時，你的動作做不到位的時候，你只能跳到中間的位置，而不能到達你目標的位置。你要對自己狠一點，把自己的備考動作做標準，最後兩三多月的時間，你如果不逼自己一把，上重點上名牌就沒有任何希望了，頂多走一個普通的本科。
他當時告訴我了一句話：“要成功，想發瘋。”他說，這貌似只是一句雞湯話，但是如果說你真的把自己置身於一個瘋狂學習的狀態，你會發現你的收穫是與眾不同的。
於是在班主任老師的協助下，我開始制定自己的瘋狂計劃，並且讓自己以標準化動作嚴格執行。
每天早晨，4:30準時起床。在宿舍外邊的路燈下，開始我文綜學科與語文方面的相關內容的背誦。
硬性規定，難度學科（對於我自己來說）數學、英語，每科每天至少做兩套試卷。把做過之後仍然有問題的題目，收集起來納入錯題本。
接著，抱著錯題本，讓各科老師當天去解決問題。如果老師當時沒有時間看這些題目，就讓他把本子拿走（拿回家），第二天他回到學校，我再一次圍堵到他辦公室裡邊去。
按照計劃，在各科裡邊找到需要突破的各個專題模塊，查找知識遺漏點，整理每一類題型的知識歸類、答題思路。在一道題裡邊尋找各種問題的切入角度，爭取以一當十，把所學知識在這個題目裡邊融會貫通。
做題的過程中，把重點放在了中等難度的題目上，這類題目保證百分百不失分。某一類題目如果還有失分，就反覆練習該題型，爭取熟能生巧，看到這一類的題目撒一眼就知道解題思路，到了這種程度下才放過這類題目。
語文作文方面是我的弱項，是因為之前沒有按照老師所給的高考作文的模式去寫，之前一直比較陶醉於自己的“創新性新概念作文”模式。但是每一次都得不了高分，有時候甚至在40分以下。於是呢，我要求自己每週寫三篇作文。而且每篇作文必須交給語文老師（班主任）去看，讓老師給出具體修改建議。我的語文老師如果沒有時間看，我就找到其他班的語文老師，讓他們給批閱。在三個星期裡面，我找到了高考寫作的感覺，隨後再寫作文就如魚得水了。
晚上時間，我會逼著自己學到12點以後，教室裡邊不給創造條件，就在被窩裡小檯燈下學習。不參與宿舍裡邊同學們的任何話題討論。他們都覺得我不正常了，也不把我當成回事兒，忽視了我的存在。 那段時間感覺自己的學習效率極高。不但可以完成老師要求的作業進度，還可以順利完成自己的學習計劃。
白天時間，也有感覺比較困的時候。這個時候要麼伏在課桌上倒頭就睡，哪怕是睡上三五分鐘。要麼站起身來，走向操場，利用跑步的方式讓自己重新提起精神。有很多時候正在上著課，我就一個人悄悄走出教室了。同學們都說我是不是大腦神經出問題了，老師們也理懶得理我。我也從來沒給同學老師做過任何解釋，只有我自己知道，
我是在按照自己的方式調節自己。讓自己學習的時候保持在興奮狀態，感覺沒有學習效率了，就趕緊通過一定的方法調整自己，我現在覺得非常重要。另外，我也聽取了班主任的建議：為了節省時間，提高效率，看上去一眼就知道做題方法和答題思路的題目（容易題），我會快速的略過，不再動筆。對於高難度的題目，我也不再費時間，不會在那裡花費一個小時半個小時去思考，會直接看答案（老師給我的建議是做往年的高考真題，高考真題後邊都有詳細的答案）。我覺得班主任老師說的很有道理：你把答案研究透了，內化成自己的就可以了。高考臨近，沒有時間供你細細研究了。你把答題套路“拿來”就行了。
在高考前一個月，我真的覺得自己掌握了屬於自己的“孤獨九劍”，各科各類題目都有了自己的答題套路（現在看來並不完美，但至少在那個時候，我已經做到了自我感覺良好）。
當然，我也並不孤獨。按照班主任老師的要求，我虛心的向班裡面的幾位高手學習，主動向他們靠攏，天天黏著他們，和他們做朋友。一有什麼問題我就向他們請教解決，他們解決不了的，我再去問老師。總之是不留任何能夠看到的死角。我和他們結成了學習小組，我向他們貢獻著我的地理、歷史強項學科方面的經驗，也向他們學習著英語、數學方面的方法和技巧，揚長補短。而且在整個的學習過程中，幾個人擰在一起學習，都會拼著一股勁兒，不會讓自己輕易的懈怠下來。
為了激勵自己，我把清華、北大、浙大等校園的圖片打印出來，貼滿了自己的課桌。而且在上面鄭重的寫上：“拼掉985，反正學不死！”“不死不活，等於白活。”
成績上不去，就不剪頭髮！這也是當時我給自己的暗示，兩個月沒剪一次頭髮，長的快要可以扎小辮子了。也許，在這個時候，同學們都以為我瘋了呢！所以，大部分同學也不理會我，讓我“自生自滅”“自苦自樂”。
當然，這個過程中，成績在慢慢上升。有時候還會在500分左右，而我並不氣餒。因為我覺得我已經找到了學習的感覺，我有讓自己的成績穩步上升的信心。
最後高考考試的結果什麼樣子？在這篇文章前邊我已經告訴你了。所以對於目前成績徘徊在500分左右的同學，拼上兩三個月時間，拼到600分左右，讓自己拼上一個理想的高校，是絕對有可能的。我就是一個鮮活的例子。
“要成功，先發瘋。”這句雞湯也送給你吧！關鍵是你不能只是把它當做雞湯話而已，你要付出瘋狂的行動，一切才都有可能！
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