當時，老師佈置了一篇作文，鄭淵潔見兒子鄭亞旗因為作業太多而發愁，就幫他把作文寫了。在童話大王鄭淵潔看來這作文可謂手到擒來，但是萬萬沒有想到老師卻給了0分，這令鄭淵潔很鬱悶。在小學六年級畢業，鄭亞旗實在無法適應現行的應試教育體系，鄭淵潔決定把兒子領回家，自己來教育。那麼，鄭淵潔的兒子後來成才了，從中又有哪些值得我們反思的呢？今天，我們就一起來探究其中的秘密。
鄭淵潔是我國的童話大王，他學生時期只讀到小學四年級，因為一篇作文《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。後來，他的爸爸在家教他，最後因為他自己的努力成為了中國的童話大王。歷史和何曾的相似，可能正是由於鄭淵潔自己的這段請蛇女經歷，才讓他下定決心，在家自己教育兒子。
童話大王鄭淵潔的教育方式是非常另類的，他的兒子從小就直呼父親的名字，鄭亞旗8歲時，鄭淵潔就給他“打預防針”：“18歲前，你要什麼我給你什麼，18歲之後，我就不管你了，而是我要什麼你給我什麼。”
鄭淵潔給他編撰了一些有趣的教材，為了營造一種沒有升學壓力、考試排名，沒有邪惡、爭鬥，只有舒克、貝塔相伴的童年，鄭淵潔想出了一個高招：用寫童話的手法給兒子編教材，編了10部教材。如把中國的刑法的419項罪名編纂成了419個童話故事。每天下午上三節課。傍晚，爸爸會帶他到河邊去散步，和他討論電視上或書裡各種不同的話題。鄭淵潔還發明瞭“逆向考試法”，就是兒子學完一個章節後，就這個章節的內容自己編一張考卷來考爸爸。只要兒子能讓爸爸考不及格，那兒子就及格了。
3年之後，鄭亞旗學完了中學六年的課程，從這所特殊的“學校”畢業了。在鄭亞旗18歲的時候，鄭淵潔按照約定直接把兒子鄭亞旗推向了社會，讓他去自食其力。當時，只有小學六年級文憑的鄭亞旗，因為學歷問題，找工作是四處碰壁，最後他選擇在一家超市搬雞蛋，5毛錢一箱，他當時是開著18歲的生日禮物奧迪A6去超市幹活，一干就是三個月。
後來，他得知一家報社招網絡技術人員，於是他就去求職了，人家依然嫌棄他的學歷太低，但是他在電腦前的一頓神操作，贏得了這次工作機會。由於他技術過硬，工作努力，不到一年就被提為了網絡技術部主任。
隨後，他們父子兩人共創《鄭氏胡說》欄目，但只錄了7期，因理念不合，就不歡而散。2004年，鄭淵潔去參加一個活動時，一個已經30多歲的早期讀者對他說了這麼一句話：“假如我能給我的兒子買《皮皮魯、魯西西》和《舒克、貝塔》的畫冊，我們父子兩代人一起欣賞同一個童話人物該多好”這位讀者的話觸動了鄭淵潔，他決定按這位讀者的想法，進行新的童話創作。
於是，鄭淵潔給兒子打電話，讓兒子一起來做這件有意義的事情。2005年，鄭亞旗創辦了《皮皮魯》雜誌並重新策劃《皮皮魯總動員》系列叢書。2007年，開辦皮皮魯講堂，任校長，與父親鄭淵潔共同擔任授課老師，授課近2000課時；2008年創辦鄭亞旗攝影工作室，曾多次到非洲、太平洋、印度洋等地拍攝野生動物，並出版攝影集《非洲》，並於2011年出版最新個人攝影集《鄭亞旗攝影》；2010年，創建了北京皮皮魯總動員文化科技有限公司，任CEO。就這樣一個只有小學六年級學歷的鄭亞旗完成了逆襲，成功地將他父親的知識產權經營成一個收入過億的文化品牌，成為了人們眼中的成功人士。
雖然這鄭亞旗成才，但是顯然鄭淵潔的做法只適用於個例，並不值得我們完全仿照，因為我們沒有童話大王鄭淵潔這樣的老爸（身份地位以及財富）。可以說鄭亞旗的成功在很多人身上是不可複製的，我們只能學習一些有益的教育理念（鄭淵潔認為，孩子適合什麼樣的教育就讓他接受什麼樣的教育），這與郭德綱在兒子郭麒麟的教育上有異曲同工之處，但是萬萬不可完全照抄照搬他們的做法，否則就尷尬了。各位，你們說呢？
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