此刻不知道從何說起，為了成功引起你的注意，我先做一個自我介紹吧，我復讀了兩年還是隻考到了專科，我高三的同學多數都考到了重點大學，高三時期，我對抗落後的方式是寫詩。大學時期，我追趕的方式是在校創業。我常常被自己感動，一直保持著感動的熱度，相信夢想終能開成花。不服輸的倔強，感動了自己，也感染了別人，我和我的高中舍友組建了團隊，創辦了公司，包容的夢想才是世間最大的感動，互相信任，相互成全，溫暖常隨，感動常在，這就雲杉船長，一個學著修火車專業卻心懷紅豆杉造林夢的大學生創業者。“雲杉船長”是我創業故事正在打造“IP”，“餘雨”是我寫詩的筆名。好啦，介紹完了，別划走噢，我再分享一篇我復讀時寫給語文老師的信，希望大家支持下！
尊敬的語文老師：
您好！都說"萬事開頭難"，作為一封寫給語文老師的信，我都不知道用什麼樣的開頭表現我的文采。我很抱歉，因為我覺得我對你不夠尊重。曾經，我以身為教師子女而自豪，而今，我為自己教師子女的身份羞愧不已。不瞞你說，在語文上，我有著一份自負。從私心來說，這份自負，是我看似失敗的人生當中的一種慰藉，我復讀了兩年，我頂得住流言蜚語，卻頂不住人與人之間的距離，這份距離讓我變得性格冷漠，讓自己變得與世隔絕，但別人卻誤會成了我高傲清高，這又是一段讓人心碎的距離。有時與語文有關的事物，我會變得囉嗦，變得毫無結構之美，像成為了一個沉迷與自己虛構世界的瘋子。是張揚讓我迷失了自己，我肆意地在自己文學的王國裡放肆，漸漸地我忽視了別人的感受。
我是一個喜歡靜靜地上語文課，在內心醞釀答案、思考問題的人。我反感上語文課講話！但昨天我卻成為了自己討厭的人。
如你所見，我刻意地想把自己詩歌上的才華展現在我的語文上，以至於我的語文少了高中生應有的格式中的理性美。被你點名，尤其是在語文課堂上，我深感不安。但我想告訴你，如同自己才華不想被埋沒，我更不想把自己的真實感情深埋於心，與身邊的同學講話，是因為他說我的詩令他作嘔。這是我的驕傲！幸得會寫詩，使我多於常人的學習生活，有了一個傾訴內心的載體。對不起，這是我想說的，感謝你，這也是我想說的，是你熄滅了我內心狂妄的火種。
老師，我有一個夢想，今天我要告訴你：我要成為中國第一個獲得諾貝爾文學獎的詩人。過往，無數個人嘲笑過我這個夢想。但蘇格拉底的堅持給了我力量，他說："吾愛吾師，但吾更愛真理。"他堅持真理，我堅持信仰，我從未懷疑過自己做不到，因為我足夠驕傲，因為我足夠自豪，因為我是一個自信的詩人！
就此擱筆，祝您安好！
您的學生：餘雨
2017年3月10日
青年回鄉不怕苦，修山除草造山林！
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