#新作者扶植計劃 第二期#
一、待時而動，機緣巧合
我是一個十分喜歡秦腔的戲迷，《蘇武牧羊》是一出家喻戶曉的秦腔傳統摺子戲，也是一段真實的歷史故事，歌詠了蘇武的高風亮節和崇高的愛國主義精神!尤其是《蘇武牧羊》上下半句的經典對唱，真可謂膾炙人口，流傳甚廣，喜歡秦腔的人都甚是喜歡。
作為編輯肩負著特有的出版使命：記錄國家歷史、保存民族記憶、傳承人類文明，必須要有文化擔當，緊密關聯工作實際，有機結合時代需求，積極挖掘“構築中國精神、中國價值、中國力量”的相關選題，策劃出版弘揚以愛國主義為核心的民族精神方面的圖書，以期推動中華民族偉大復興進程中精神力量的建設和提升，宣揚和傳承。一直以來，我特別希望找位作家能撰寫一部反映大漢蘇武的長篇歷史小說。
我與杭蓋認識很久了，知道他雖然不懂秦腔，但比較熟悉西部北地民族文化習俗及歷史，而且他是一位傾情於西部民族風情題材創作的作家，向來以關注西部、審視西部、宣傳西部這片熱土為己任，深入到西部不同地域、不同民族的文化中，根據不同地域、不同民族、不同的價值觀念來重新詮釋西部，解讀西部，還有西部文明自身的價值。
身著藏族服裝的作家杭蓋
於是，我就鎖定目標，認定有著濃郁深重的西部情結的杭蓋老師是抒寫大漢蘇武的長篇小說的最佳合作對象。不過我知道他有自己的創作計劃，有些事情得靠機緣。這事得慢慢來，得找個足以能說服他的理由。
那一日，與杭蓋老師通過微信聊敘，得知他創作《天山雪》時遇到了一個意外，寫到第五章涉及到西伯利亞人抗俄的歷史事件，一不小心他《天山雪》裡面的一個章節，竟然寫成了一部長篇小說《金色的烏拉爾》。《金色的烏拉爾》，想想都十分壯美，是這一奇美的作品，讓他停止了《天山雪》的寫作，也剛好給我們之間的合作創造了一個難得的機會。於是，我當即就將我的心事、我的想法、我的意願向他和盤托出，希望他能執筆寫一部反映大漢蘇武的長篇歷史小說。
沒想到，當時杭蓋老師十分爽快地就把這件事情答應下來了，說：“作為朋友，支持是必須的。”
我會心的笑了，感慨道：“朋友，真好！”
二、取精用閎，終有所成
有言道：能循塗守轍於三百首之中，必能取精用閎於三百首之外。
一段時間以後，杭蓋老師給了我回音：兩個多月閉門寫作，《浚稽山》的初稿出乎所料的順利問世了！
又過了三個月，我拿到了杭蓋老師所寫的反映大漢蘇武的長篇歷史小說《浚稽山》完整的紙質稿件，一直懸著的心終於落了地。一口氣讀完《浚稽山》，發現了一個陌生的蘇武牧羊的故事。
《浚稽山》中出現了眾多著名歷史人物：大漢王朝一方有漢武帝、漢宣帝、蘇武、司馬遷、常惠、李陵等人物，而匈奴一方有且鞮侯、狐鹿姑、衛律、於靬王、攣鞮拓跋、攣鞮昭雲等人，甚至還出現了因為戰亂逃亡胡地已匈奴化的秦人——秦人贏氏家族部落。最令我感到意外和新奇的是：《浚稽山》的章節名稱全部採用的是以小說中的主要歷史人物為標題。
編輯加工稿件時，特意與杭蓋老師溝通了這個問題，杭蓋老師給我詳細交流了他獨特的寫作構思、寫作技巧和寫作方法，令我大開眼界，感觸頗多，受益匪淺。
他說，今天閱讀的主要群體是 70 後、80 後和 90 後的讀者，50 後和 60 後早已老眼昏花，不可能再有能力去看這些東西了，儘管他們似乎更有興趣。讀者群的變化，寫作手段必然要有所突破。
於是，他在《浚稽山》的寫作方法上想適當嘗試改變國人固有的線性思維方法，因而對故事的講述採用了七巧板拼接的方式。把故事放在一個個看似孤立的板塊，然後再一個個拼接成一個完整的事件。這種非傳統的線性敘述故事的方法，不僅可以提高信息容量，而且還能有效壓縮小說敘述的篇幅，可以說是杭蓋老師寫作上的一種新的嘗試。
而我也許是傳統慣性思維固化的原因，在情感上雖然還沒有完全接受這部小說獨特、新穎的寫作模式，但對其內容結構和文字語言在理智上還是非常認可的。
三、扛鼎力作，引人入勝
杭蓋老師這部以文化人類學視覺反映“大漢蘇武正氣浩，牧羊北海持節旄”為背景的長篇歷史小說《浚稽山》，其創作意圖著力於文化自信展示的充分表達，以弘揚中華民族優秀文化，深入挖掘陝西曆史文化內涵，反映重大歷史題材或歷史事件，用陝西文化、陝西元素講述中國故事，體現全球視野、中國氣派、陝西特色，提升陝西在全國的影響力，展現意氣風發、自信自強的陝西人風采，彰顯陝西新形象。
《浚稽山》是一部非常嚴肅、凝重、悲愴的史詩般的歷史小說。令我驚訝的是：它的歷史真實的程度與深度令人吃驚，它描述了漢匈戰爭大背景下的《蘇武牧羊》的另一種抒寫。著名作家紅柯老師專門為《浚稽山》作序，題目就是《蘇武牧羊的另一種抒寫》。著名作家方英文老師專門為《浚稽山》題寫了書名。
2017年12月，西安出版社重磅推出“大秦風”書系之“盛世史鑑”系列圖書首部開山之作《浚稽山》，旨在通過小說這種大眾喜聞樂見的文學體裁，講述人們津津樂道的中國故事，以銘記歷史，砥礪志向，鍛造精神，開闊胸襟，深邃眼光，熔鑄品格，放大人生格局，增強大眾讀者的民族使命感。
2017年12月版《浚稽山》
2018年12月，杭蓋老師的長篇歷史小說《浚稽山》折桂第三屆"杜鵬程文學獎"。
頒獎詞曰：長篇小說《浚稽山》是一部以史實為依據，敘寫漢代歷史人物蘇武與李陵困於北漠匈奴的悲劇性文學作品。於歷史敘事藝術建構中，將不同民族的文化性格與生活習俗、具有獨特的理性思考，呈現了荒蠻野性與文明理性交織的生命狀態，揭示了原始血性廝殺中的人性溫暖，在還原歷史過程中，致力於一種新的歷史敘事方式。
2019年4月，《浚稽山》第二版圖書面書，恰逢“曲江閱讀周活動”，其時在西安大唐不夜城新唐人街舉辦了《浚稽山》圖書分享籤售會。籤售現場讀者的閱讀熱情極度高漲，踴躍前來購書的讀者很多，紛紛自覺地排成一個長長的隊列。
大唐不夜城《浚稽山》讀書籤售會現場
2019年6月29日下午3時，在左右客讀吧舉辦了作家杭蓋作品《浚稽山》讀書分享會，題為：走進漢武帝時期漢匈戰爭背景下“蘇武牧羊”的歷史煙雲中。活動現場，還特別邀請馬頭琴演奏名家朝魯門先生演奏《鴻雁》《萬馬奔騰》等名曲，馬頭琴琴聲悠揚，旋律優美，壯闊遼遠豪邁的大漠風情撲面而來……氣氛活躍，高潮迭起。
左右客讀吧《浚稽山》讀書分享會現場
2019年8月6日在微信朋友圈看到李印功老師的微信圖文：《浚稽山》的地鐵遭遇
杭蓋老師和他的那一本榮獲第三屆杜鵬程文學獎的獲獎作品圖書《浚稽山》，果真是應驗了那句“人如其名，名如其人”，名副其實。
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