自從帶一年級，為了看到孩子清澈的眼睛，微微近視的我配了一副眼鏡。
那天，我忘記戴眼鏡了，剛下課，站在教室門口的走廊上觀看孩子們課間活動，隔著樹影婆娑的桂樹，一個身形高大壯碩的女人向教室走來。
走近了，只聽她大聲喊："老師！"我定睛一看，原來是男孩小辰的媽媽。
她手裡提著一個黑色的塑料袋，快步踏上臺階，使勁把塑料袋往我手裡塞。
"老師啊，俺家小辰讓您費心了，親戚家的小船剛靠岸，給了我好多蝦婆，帶了幾個您嚐嚐。"
我連忙推辭："不用，不用，你自己留著吃吧！"
我知道，是這段時間早讀的時候，我會經常把小辰單獨叫上講臺，教他讀課文。
其實，農村的好多家長很好相處的，你對孩子關心，他們都在心裡感謝你。
但我真的不想吃她的蝦婆，我擔心在學校教育不好她的孩子，還得拉她人情哩！
推辭間，小辰的媽媽轉身跑走了，望著她的背影，我陷入了沉思：
我一直對這個女人印象挺好的，她看起來說話做事幹脆利索，從不拖泥帶水，班裡有啥事她也很熱心，對老師也很尊重，但不知什麼原因，先撇開學習不談，小辰行為習慣上就有很多讓人頭疼的地方。
小辰長得又瘦又小，皮膚黝黑，一雙小手永遠都被一層黑的灰泥巴裹著，然後隨時把能觸及的東西塞進嘴裡。比如小玩具、塑料珠子、拼插零件、鉛筆頭等等。
開學初，我就把孩子嘴裡含塑料玩具的事跟家長交流了，讓家長注意引導孩子養成良好的衛生習慣。
其實不僅僅因為衛生的事，也為了孩子的安全。學生安全是頭等大事，咱做班主任的壓力大著呢！
有一天，我正在講課，眼睛瞥了一下他，發現他的嘴巴在蠕動，一定是嘴裡有東西！我走過去，手放在他嘴邊，他知道啥意思，張開嘴巴“咕嘟”一聲吐出了一顆白色的塑料珠子，我倒吸一口涼氣！原來是他衣服上鑲嵌的密密麻麻的小珠子。
我馬上用微信拍照告訴他媽媽，然後跟孩子說這件衣服上的珠子都要剪掉，否則不能穿。
孩子的這些事，你還不能在班裡反覆講，老師越講，小孩子越會效仿。
也許是男孩生理上的特點，課堂常規對小辰來說那就啥也不是啊！
語文課上，我正在板書，轉頭一看，小辰已經鑽到桌子底下；當你佈置向組長背誦課文時，人家早已跑到別的地方去了！班裡的同學，沒有一個不被他騷擾的，受不了的學生揍他一巴掌，他的還擊卻出奇地狠、準、猛，讓別的孩子都很害怕。
我一直感慨：他的媽媽人高馬大，他怎麼這麼瘦小呢？
這麼瘦小，嘴裡常含亂七八糟的東西，卻精力充沛！
這麼瘦小，竟然讓班裡高高大大的男孩拿他沒辦法！
一到放學，被騷擾的學生家長就圍了過來，我一個老教師真是面紅耳赤。
於是，為了他的行為習慣問題，我又是電話，又是微信，又是面談：
"小辰媽媽，孩子老招惹別的學生，好多家長找門呢！你在家好好管管啊！"
小辰媽媽連忙說："好的，但他說是別的同學先打他的。"
你說怎麼讓她相信是自家孩子的問題？我沒別的辦法了，只有讓她到學校來當面對質，當著同學的面，終於承認是自己先騷擾別人的，但立馬加上一條：那天是誰誰誰先打我的。
各位看官，這樣的事佔據了老師好多的精力，你說到底該怎麼處理才好呢？
不管嗎？
事實證明，半個學期過去，也沒啥改觀。
有一天，美術老師下課後回到辦公室，大聲喊："李老師，你們班的'移動城堡'怎麼回事啊？實在沒法子了。"
我連忙說："奧，那個講臺上的面板確實會移動，不好意思，我馬上聯繫後勤領導給修修啊！"
"誰說講臺啊！是你們班的小辰，畫了一半就到處跑，把同學的畫筆都弄掉了，真難管啊！"
天哪！竟然說的是小辰。
沒過幾天，體育老師、科學老師紛紛跑來告狀，哎，真是沒面子啊！
我一個二十五年教齡的老教師，做了二十五年班主任。
說經驗吧，咱不缺經驗。
說能力吧，咱能力也不差。
遇上這麼一個調皮蛋，就讓你心力交瘁。
現在思來想去，是小辰的媽媽陪伴孩子的時間太少了，導致孩子學習習慣、行為品質堪憂。
咱們農村，很多家長都忙著刷抖音、快手，忙著直播，哪有時間正眼瞧瞧孩子呢！
和學生鬥智鬥勇一學期，放假了，終於不用再看見這個調皮蛋了。
現在假期延長，我又不由得想：現在都隔離在家，媽媽的陪伴多了，這個調皮蛋開學後會不會變得聽話，會不會老實點？
但願如此。
真是一聲嘆息！
嘆的是農村和城裡孩子差距越來越大。
成長環境、教育環境差距都很大。
再來一聲嘆息！哎!
回望班主任工作歷程，從十多年間一直12元不變的班主任費，買不到當年13元一斤的豬肉，我堅持到今天，真是不容易啊！
你說老師的工作怎麼能單單用成績排名來衡量呢？
孩子成長中的一點一滴都需要關注，這又如何考量？
你說職稱評比怎麼能單看那幾個表彰和證書呢？畢竟職稱切實影響著我家的菜籃子啊!
惟願新的學年，家長們能和老師配合好，讓老師的工作能更順利些，心情能更好些！
畢竟，支持老師，就是支持自己的孩子啊！
我是敏學，一線教師，熱愛寫作，講述教育教學故事，樂於分享小學生閱讀作文方法；
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