《無問西東》遭反轉,孩子看了竟說“沒意思”,誰該要“覺醒”!

好東西,就該讓所有人都分享。

週末閒暇有些時間,就帶著孩子及其朋友的孩子一起看電影,

看那部好評如潮的《無問西東》,

孩子們問:“無問東西”是什麼意思,這個“東西”指的是啥?

我尷尬的說,這是清華大學校歌裡的一句話,是“西東”,不是買東西的東西。

就是......意思,

我問他們,你們懂了嗎?

他們說:“沒聽懂。”

我搖了搖頭說:只能說,我絕對不是一個好老師。

你們自己看,看完,也許自己就會理解的!

我想當然的認為。

《無問西東》遭反轉,孩子看了竟說“沒意思”,誰該要“覺醒”!

孩子的眼睛裡,這種奔跑是快樂的,有趣的。

1

因為我前幾天已經看過這部電影了,

所以再看,似乎更能注意一些細節,也有意會觀察小朋友的表情和“淚腺”。

結果,

讓我非常的失望,

結果,

讓我非常的失望,

結果,

讓我非常的失望,

當大人們的手手紙手紙都非常不夠用的情況下,

所有的小朋友中,竟然沒有一個被感動的。

我問到“電影中什麼讓你感觸最深?”的時候,

其中一個孩子說:“那個鑽到山洞裡學習的場景特別有意思,自己在下面讀書,上面還有飛機飛來飛去,特別好玩。”

我感到莫名的不習慣,但是又很無奈的冷冷一笑,表示理解,

給他們解釋說:其實......

那是一個用生命在學習的時代,整個中華大地都在震盪,放不下一張能夠放平的課桌......

但是在孩子的眼中,卻只是“好玩”。

他們對那個時代,

有著太多的“無知”,

從而導致了太多“不理解”。

《無問西東》遭反轉,孩子看了竟說“沒意思”,誰該要“覺醒”!

孩子的眼睛腫,天空永遠充滿了神奇的力量,現代的孩子看的是飛鳥,那個時代的孩子看到的卻是糧食。

2

“那些人簡直有神經病。”

在這些孩子的眼中,這是對《無問西東》文革時期那個片段中人們精神狀態的一種闡述。

因為對那段歷史的無知和不解,

連我們這些70後、80後,都只能從歷史書中去感知那個瘋狂年代的蛛絲馬跡,

又如何讓90後,00後去深刻認知“人性”的無解?

那是一個讓無數人敏感到無法提及的10年,

也是歷史書和影視劇中鮮有涉及的10年,

但那又是中國歷史上不可不說的10年。

因為很多歷史的缺失,

讓我們的孩子,完全看不懂那個充滿了激情又充斥了悲情色彩的年代。

什麼時候歷史能夠正確、客觀去看待那個時代了,

也許我們的孩子、後代,才能面對偉大中華民族的一切,

包括屈辱。

《無問西東》遭反轉,孩子看了竟說“沒意思”,誰該要“覺醒”!

閉上眼睛,你的青春一晃而過。只是記憶不同而已。

3

“很無聊,不夠刺激!”

孩子們用這個定語用來定位《無問西東》,顯然讓人大吃一驚。

雖然《無問西東》中表現戰爭的內容只有一個片段,

但是在孩子的眼中,所謂的刺激更多的是表現在視覺上,而非影視劇的內涵中。

在那個兵荒馬亂的年代,在那個水深火熱保家衛國的年代,

我們的民族和每個人都深受“苟活”的刺激,

如何不刺激?

孩子說:“中國電影只會講故事,特效沒有外國電影棒。”

這就是這個時代的無解。

事實上,中國電影常常表現出5毛錢的特效,

更關鍵的是,中國電影更不會講故事,總是把吃瓜電影群眾看成是傻子。

而像《無問西東》這樣,能夠把事情說清楚,邏輯性又極強的電影,可以說是鳳毛麟角。

但越是如此,

這讓我突然意識到,這不僅僅是代溝問題。

更是中國電影、中國教育給孩子們給出的一種不及格答案。

一種殘缺了歷史責任的失望的答案。

《無問西東》遭反轉,孩子看了竟說“沒意思”,誰該要“覺醒”!

不要放棄對生命的思索,無論什麼年代,歷史走過的,我們都要反思,都要覺醒。

尾聲

面對這種尷尬,

該說什麼好呢?

“《無問西東》是一部深刻到骨髓的好電影”,

但是再神奇的電影也並非“老少皆宜”,

在孩子眼中,這部電影竟然有著太多的“一無是處”。

這種“一無是處”是教育的缺失,

更是這個時代某種精神的缺失。

誰該真正覺醒?


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