縣管校聘，這個政策在2020年終於要落地了。2020年中央1號文件規定，全面推行義務教育階段教師“縣管校聘”，有計劃安排縣城學校教師到鄉村支教。可以說，縣管校聘這隻“靴子”，嚷嚷了很多年，終於要掉下來。在縣管校聘的政策實施過程中，到底誰是最大的受益者？這個問題可能沒有定論。可是，誰是最大的利益受損者？很多人都把同情的目光，看向即將步入退休之年的老教師。然而，即將退休的老教師，真的有可能在縣管校聘的“大旗”下被淘汰嗎？
如果你也是這樣想的，說明你太天真了。在縣管校聘的政策執行過程中，雖然說，很多老教師感覺壓力大，但其實，他們的工作並不會因為縣管校聘而受到太大影響。真正感覺岌岌可危的，反而是人到中年的中年教師階層。
縣管校聘，是打破鐵飯碗的一種政策設計，全面推行縣管校聘，確實可以激發教師隊伍的競爭活力，避免教師隊伍一潭死水，避免教師們都失去上進心。因此，在縣管校聘的政策設計下，如果沒有競聘上的教師，教育局會安排調劑工作崗位，或者安排12個月以內的待業培訓。作為教師，如果在年度考核中不合格且不同意調整工作崗位，或調整工作崗位之後仍然不合格，學校可以解除聘用。這樣的政策設計，很多人覺得，終於找準了教育的“要害”。可是，這樣的政策，對於即將退休的老教師，可能並沒有療效。一句話，誰敢將那些老教師解聘呢？
老教師們不是一個人在戰鬥，不管在哪個區域內，都有眾多的老教師，如果有一位老教師因為縣管校聘都沒有聘上，甚至因此被解除了教職，失去了鐵飯碗，整個區域內的所有老教師，都會如臨大敵。如果老教師們行動起來，校長根本沒有辦法去應對，教育局也招架不住。因此，在一部分地區，縣管校聘對於老教師往往都是區別對待的，甚至有的地方，55週歲以上的男教師和50歲以上的女教師優先聘用，直接不適用縣管校聘的規則。可以看到，在縣管校聘的政策下，老教師們反而成了被保護的對象。
那麼，最容易被威脅到鐵飯碗的群體是哪一類？反而是那些人到中年的教師。首先，和老教師相比，他們尚處於年富力強的階段，沒有淪落到需要被保護、被照顧的弱勢群體地位。其次，和年輕教師相比，他們的精力和體力，相對而言已經下降，他們的衝勁和幹勁，也不如年輕人。因此，要論資格，他們還不夠老，要論創新，他們已經在逐步退化了。縣管校聘，最容易拿中年教師開刀。而作為一名中年教師，如果因為縣管校聘而失去了鐵飯碗，這種傷心和悲涼之感，又能有誰能懂呢？
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