為生活拼搏的小夫妻
這個時候，老師需要家長的配合，才能更好的保障孩子的學習效果，有上網課的，請多關注孩子上網課的情況，這個時候陪著孩子聽，及時發現孩子存在的問題，多督促和糾正，如果沒有上網課，家長可以問一下班級老師，針對孩子的情況需要在哪方面進行學習，活著要學什麼，老師是很樂意回答的，也願意和你說孩子的學習方向，第二的一個就是要以身作則，不要指望孩子自覺，是家長要自覺，孩子畢竟小，所以這個時候需要大人的督促，但是要合理安排時間學習，最重要的是還要調整孩子的心態，，讓孩子以飽滿的精神狀態去迎接開學的到來，規律的作息生活，需要家長和孩子一起安排遵守，在學習之餘適當的進行不些休閒娛樂，豐富孩子的一日生活，不要忘了多和班級老師溝通，畢竟她們很瞭解孩子之前的學習情況，以及這學期該往哪方面學習，[玫瑰]
兩土一寸的小人國
第一、加強培養孩子的集體觀念和集體意識，讓孩子能夠儘快地融入到新的班級集體中去，學校大家庭中去。
受疫情的嚴重影響，家長和孩子整日宅在家裡，孩子們就連在幼兒園的生活習慣都已經變得生疏模糊了，也許很多孩子基本上又迴歸到入托以前的樣子了，甚至變得更加糟糕，以我為中心，又成了“小皇帝”和“小公主”，這可是入一年的新生最大的障礙和困難，因此，作為家長，你一定要對自己的孩子，要加強集體意識和集體觀念的培養，以便升入小學一年級後，能夠儘快地融入班級集體和學校大家庭中去。我相信我的這點要求，家長朋友們都能做到的！因為這樣做，不需要多麼高深的知識，也不需要多麼絕妙的技巧，只要你不去嬌慣孩子，不再給孩子當全職包辦大管家，讓孩子認真做好他（她）們應該做的每一件事情，效果和目的就準會達到的。
第二、加強培養孩子的學習習慣
“良好的學習習慣是一個人成功的關鍵”。“習慣決定性格，性格決定命運”。因此，作為家長，你一定要注重孩子的學習習慣和學習行為的培養，比如，認真地聽老師或家長講解某一件事情或某一個問題，等聽完以後，做出思考，再作判斷或回答，千萬不要聽不到幾個字，就忙著做決定，做判斷，做回答，這是學習的大忌，如果養成這種習慣，學習成績肯定好不了，也許連堅持學習下去都可能是個問題。因此，培養良好的學習習慣才是當下家長工作的重中之重。
第三、加強孩子的生活習慣的培養。
讓孩子們清楚的知道，幼兒園的生活和小學生的生活是有很多的不同之處的，在小學裡是沒有保育員老師為其全方位服務的，在幼兒園裡就經常喊的一句話“自己的事情自己做”，在小學裡就要完全兌現了，一年級的老師就不會再來當“全職保姆”了，因此，家長朋友們，當下乃至今後，需要做好對孩子，加強良好生活習慣的培養也非常關鍵的。
第四、簡單的幼小銜接知識，多多少少的教會一點。
簡單幼小銜接知識，它包括：數數數，認識一下數字，學會20以內的加減法，認識些簡單漢字，背誦一點古詩，聽講一些故事，認識簡單的拼音字母，不要求會寫字母，通過這些，主要讓孩子們瞭解學習是怎麼一回事，為升入小學一年級奠定最初步的基礎。千萬不要涉及太深，以便讓學習嚇著孩子了，今後一提到學習，就產生恐懼感，必定對今後的學習起到負面影響的作用。如此以來，得不償失了。
綜上所述，以上四點就是我要給您的我的建議，希望對您能有所幫助，敬請師友們留言評論！謝謝朋友們的閱讀！
海角天涯1988
受疫情影響，這個春季學期應該是2月底開學，但是為了疫情防控，為了更多的人健康安全，全國中小學一再延遲開學時間。不過進入四月初，疫情基本得到防控，各省先後發佈了開學的時間。不知道題主在哪個省，就我所在的甘肅省的情況說一下。
甘肅省教育廳3日發佈公告：普通高中、中職學校畢業年級4月9日開學；普通高中、中職學校其他年級，初中、小學按4月13日做好開學準備；高校畢業年級可安排4月13日返校，整體開學可按4月20日準備；幼兒園、特教學校待疫情結束後開園、開學。
然後最近這兩天，市區教育局也發了文件，對開學日期做了明確的規定。
題主說的幼升小的孩子，應該還在還在上幼兒園，從全國的情況來看，幼兒園這一學期基本上是不開學了，那孩子只能在家了。好在現在小學時劃片招生，孩子都可以在所屬片區就近讓入學。題主文幼升小的孩子怎麼辦，明顯存在著焦慮，可能是在為孩子進入小學以後能不能儘快適應小學的學習生活節奏，能不能有一個好成績。無可厚非，這也是大多數幼升小的家長關注的問題。下面我就自己多年的教學實踐經驗，給大家幾點建議。
適齡入學孩子大多都6、7歲，活潑好動、自制力較差、對外界事物感到很好奇，表達能力弱等特點。疫情期間，沒有了在幼兒園老師的管理，孩子可能會養成一些不好的習慣，所以應該注意一下幾方面：
1、幫助孩子提高學習的興趣。其實孩子都有獲取外界事物的渴望，只是我們大人有時候把他抹殺了。因此在孩子提出一些我們覺得稀奇古怪的問題的時候，我們要耐心解答，以保護好孩子的好奇心和求知慾。
2、幫助孩子培養注意力，一般小孩子的注意力都不太長，而且容易受外界的影響，所以家長要注意培養孩子專注的做一件事，儘量減少干擾因素。
3、培養閱讀習慣。有些孩子可能在幼兒園學了拼音，而且也通過拼音也讀了一些書，那家長就要鼓勵孩子繼續讀下去，讀自己喜歡的書籍。如果孩子還沒有認識拼音，那家長就可以讀書孩子感興趣的書或者故事，引起孩子閱讀的興趣。
4、培養孩子在固定時間做固定的事的習慣。如幾點起床，幾點看書，幾點玩，幾點看動畫片，幾點寫字，都要基本定下來，養成習慣，上小學的時候就不會手忙腳亂了。
5、培養孩子認真聽的習慣。從上小學開始，我們傳統的授課方式還一直是老師講，學生聽，所以傾聽很重要。家長可以有意識地培養孩子聽的能力。如給孩子講一個故事，讓孩子認真聽，聽完讓他複述一下，看他聽的是不是認真，是不是能抓住重點。一般會聽課的孩子，學習都不會差。
6、可以教一下孩子正確握筆、認真書寫的習慣。身體坐端正，正確鬆弛地握筆，慢慢、仔細的書寫，慢慢來，孩子會做的更好的。
播種行為，收穫習慣。小學低年級階段就是培養孩子良好習慣的最佳時間，願在你陪伴和努力下，你的孩子收穫一個良好的習慣。
我是漠北以北01，讀書點亮生活，關注我，與你一起學習，一起分享孩子教育成長的點點滴滴！
