東東先森兒
作為一個有30多年教齡的老教師，很願意回答這個問題。
韓愈指出：“師者，所以傳道、授業、解惑也。” 明確指出了教師的職責是“傳道、授業、解惑”，即“傳播道理，傳授學業，解疑答難”。就是我們所說的教書育人。
新時代對教師提出了更高的要求，我認為一個合格的教師至少要具備以下幾個方面的素質：
1. 教師應該是一個道德高尚、能給學生正確引路的人
教師的一言一行對學生起著潛移默化的影響，無論他是否意識到這一點。每一位教師都在用自己的思想、常識和言行，通過示範的方式去直接或間接地影響著學生。
我記得十幾年前有一個朋友曾向我傾訴自己的苦惱和無助：她是一名小學校長，也是一位老師，一直很注重對她兒子的思想品德等方面的教育，在初中之前她的兒子一直是個很乖的孩子。考上本市一個重點高中後，就去學校住宿了，3年期間，每個月只休一次週末，所以，很少和孩子交流和溝通了。高考失利，又復讀一年，在這個高中上了4年。因為考取的是本市的大學，不需要住校了，逐漸她發現孩子特別愛抱怨，“憤青”，有時對社會上一些不好的東西甚至慷慨激昂大聲指責，後來發展到經常發洩對社會的不滿。我依然很清晰地記得她給我舉的一個例子：下午她和兒子出來散步，走到某政府機關門前人行道時，她兒子發現地上有一個鑲嵌在地上的鐵絲，彎腰廢了好大勁才把它弄出來，她說當時看到兒子這麼有愛心，她特別感動。但是就在他們繼續往前走時，她兒子突然情緒激動，大聲指責那個政府工作部門，說了一些貌似拿著納稅人的前不幹人事、這麼好單位的人都是敗類之類的話。她說當時好多人都投來不解的目光，弄得她很尷尬。
因為經常會出現這種情況，所以她後來去認真瞭解了這個孩子在4年中到底經歷了什麼。後來她告訴我說她兒子從高一到復讀語文老師，也是班主任老師，是個剛畢業的小夥子，也是憤青，經常發洩對社會的不滿，四年的時間她兒子已經“青出於藍而勝於藍”了。
這件事已經過去了好多年了，但是它經常提醒我作為一名教師要時刻注意自己的一言一行。勞動對象。對於學生來講教師是最直觀的、最有教益的模範，是學生最活生生的榜樣。任何一名教師，不管他是否意識到這一點，不管他是自覺還是不自覺，他的一言一行都會對學生人生觀、價值觀的形成起到很大作用，很可能影響學生一生。
車爾尼雪夫斯基曾經說過，“教師把學生造成一種什麼人，自己就該是這種人。”所以，我認為教師應該是一個道德高尚、能給學生正確引路的人，這是對一名合格教師的最基本要求。
2.教師應該有過硬的專業知識
想要解惑，自己必須擁有解惑的本領。想給人半桶水，至少你得有一桶，道理很淺顯。此外，社會在進步，知識在更新，教師原來在課堂上所學的知識會越來越不能適應教學與教育科研的要求。尤其是老教師，必須要跟上時代的節奏。知識也有保鮮期，如果不學習新知識，雖然在多年教育工作中積累了豐富的教學經驗，如果不學習新知識，也會很快成為一個落伍者。
以我所學的英語專業為例，語言的一個大的特點是它的發展性，每天會有大量新的詞彙誕生。如，最近隨著冠狀病毒疾病的傳播，就出現了大量與之相關的詞語和表達。比如“test positive for coronavirus”(冠狀病毒測試陽性）、"lift lockdown on Wu Han"(武漢解封）等大量新的詞彙，這些都是從課本上不能學到的，而學生考研卻很容易被考到，所以，作為一名大學英語老師，雖然我沒有評職稱或者其他壓力，但也每天在學習。為的是把自己的瓶子裝滿。
3.教師應該善待每個學生
學會愛學生與有淵博的學識一樣重要。每個學生都是天使，都有豐富多彩的個人世界，教師應該善於發現每個學生的精彩，愛他們，給他們正確的引導，用不同的教學方法調動每個孩子的積極性。在溫暖、充滿愛心的環境中學生們會學的更好。要善待每一位學生，無論他家庭背景怎樣。
在學生犯錯的時候，要懂得尊重孩子，維護他們的權益，對他們進行批評教育時，要讓他們自己意識到自己的錯誤，從而不再犯。我一直反對打罵孩子，每一個孩子都是一個單獨的個體，他們也會有自己的想法，打罵孩子只會適得其反，他會認為他是不被喜歡的，對孩子的性格會產生一定的影響，甚至有的孩子長大後會有暴力傾向。
在我主頁發的講課同步視頻中，有的沒有做剪輯，感興趣的朋友可以看一下對於上課注意力不集中，甚至沒有聽講的孩子我是怎樣做的。
教師是人類靈魂的工程師，今天我願意用這句活作為我對教師這一職業的總結。
單老師課堂
若是做一個問卷調查，問：
（1）你的成長離得開教師職業嗎？
幾乎每個人都會答：離不開。
（2）你尊重教師職業嗎？
幾乎每個人都會答：尊重。
的確，教師職業與我們每個人都息息相關。從幼兒園開始，到小學、中學、大學，我們哪一步都沒有離開老師。教師與我們形影不離。
當你上課時，每個科目的老師會站立在你的面前，在黑板前拿著教鞭逐字逐行地給你講解。
當你有不會的問題時，老師會給你耐心細緻地講解，直到你會了為止。
當你的人生遇到困惑時；
當你的思想遇到波折時；
當你遇到感情上的逆境時，你的老師就會設身處地的為你分析原因、撥離迷霧、指明方向。
這就是你的老師。
教師職業是我們人生起步的航標；是我們學業進步的燈塔；是人生困惑時的心理諮詢師。
一代代幼苗🌱的教育啟蒙、學習習慣與行為的修正向好、認知能力的培養與提高、科學知識的傳承、先進思想的播撒等等都靠它——教師
綠水藍天白雲
老師您好！我來簡單的回答一下。
教師這個職業，它面對的和培養的，是一個個來自不同家庭的孩子。每一個孩子的家庭教育，成長環境不同，性格特點也不相同。
一個班級大概有45名學生組成，教師就要對他們進行德智體美勞全面的教育。教師必須對全體孩子充滿愛心，像關心自己的孩子那樣關心每一名學生。又愛又嚴格要求。
要當好一名合格的教師必須有崇高的品德，有專業的知識，熱愛教育，熱愛教師這個職業，做到教書育人，愛崗敬業，誨人不倦，無私奉獻。
育人要靠德，厚德載物。以自己的人格魅力教育影響學生。
教師平時的一言一行，舉手投足，衣著打扮，都對學生起著春風化雨，潤物無聲，潛移默化的榜樣的作用，學生不知不覺就受其影響。
所以教師要不斷加強自身品德修養，提高素質，慎言慎行。男老師不要單獨找女生談話，以免招來一些不必要的麻煩。
後果很嚴重的會因為一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。但千萬不要因為個別男教師，就汙衊全體教師。
這會打擊廣大教師的熱情和積極性。會毀了廣大教師的形象。輿論應該多做正面宣傳。有那麼多的好教師為什麼不去宣傳？5800個教師裡面出了一個壞教師，輿論蜂蛹而上，一窩蜂的報道，這到底是怎樣的心態？
大多數教師都很不容易，上有老，下有小，孩子也要讀書，一個月工資在6500元左右，說窮也不窮，說富不夠格，飛不高，跌不著，只夠養家餬口，他們不敢生病。
他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞的工作，評個職稱卻是那麼難！我說的是實話，我當了35年教師，退休了也只是一箇中學一級教師。月工資不到6000元。
但廣大教師無怨無悔，仍為祖國的教育事業做出自己應盡的貢獻！
為了民族振興，必須提高教師地位和待遇！
輿論要為教師樹正氣！讓教師這份職業成為一份真正光榮的職業！
