崔雨鍇
老師有必要在家長群裡每次都發未完成作業的學生名單嗎？
2020年一場突如其來的新型冠狀病毒，讓不少學生的學習方式都發生了變化，以往的這個時候，很多學生都在學校裡接受教育，可是現在絕大部分學生都在家裡接受網課，然後老師會根據學生的實際情況佈置一些作業。
對於沒有完成作業的學生，老師應該怎麼樣對待呢？
雖然並明確要求老師不得強制要求學生完成作業，但是作業是對課堂學習的一種檢驗，如果不能正常的寫作業的話，老師怎麼知道孩子對學習情況的掌握，另外很多學校和地區都明確表示不會佔用週末和暑假的時間，那麼這麼長時間的網課老師需要一個檢驗的手段。
所以留作業是有必要的學生，每次回作業也是應該進行的責任，就像以前留家庭作業一樣，這個時候因為特殊時期需要家長配合拍照上傳到相關的平臺。
對於沒有完成作業的那些家長們，第一有可能是工作忙，第2有可能沒把孩子的學習放在心上，第3有可能是錯過了提交的時間，不管是什麼原因，在最初的時候老師應該私聊和家長解決，問題是不是有設備的問題還是孩子聽不懂的問題，老師可以私下做一個備註。
但是對於一次一直不完成作業的學生以及家長，我覺得老師在微信群裡可以點名的去批評，因為在群裡畢竟給大家一個警示的作用，也不希望有人在這個疫情期間學習落後，其他人太多，並且在群裡多多少少有一定告知的作用，也希望其他家長以此為鑑。
特殊時期，希望家長和老師都多多理解對方一下有問題，讓問題解決的儘快解決，不要耽誤孩子的學習。
親子成長手冊
我是老師，我來說說我的看法吧！
建立班級群的目的是什麼？
我是這樣和我的家長說的：班級群的目的是學校通知、班級裡學生情況的通報等等，所有的一切都只針對事情，不針對人，請家長不要有任何想法和看法。如涉及特別隱私的事情，會私下和家長溝通，除此以外，基本不會私聊家長，請大家理解。
接觸家長久了， 只要和家長聊天，最大的問題就是老師在班級群裡說孩子說孩子沒交作業，表現不好 等等，甚至有的家長會認為老師是故意針對那部分孩子云雲。
這個邏輯 有時候確實不懂啊！
天地良心，做老師那麼久，真的沒有戴有色眼睛看待那些學生和家長，作業的檢查、簽收是我作為老師的義務和職責，這個是我的工作範疇上的事情，對於作業的情況，學校對老師是有 考核的呀，我不提醒，是我的失職，我也 沒法交代呀！
特別是進來上網課，對於作業的 提交，更是要求嚴格，每天都有作業 統計量， 發到平臺，學校有專門的老師進行督導和考核，不發，督導的老師要來找我問責的呀！
我 認為這個不是需不需要的 問題， 而是學校工作節奏和工作方式的問題。這也是一種交代， 假若孩子不教作業， 老師也不管，也不告訴 家長，不聞會不問，你猜，家長會不會投訴老師的工作 態度呢？
如果你覺得因孩子不教作業，老師在群裡通報批評，你覺得不好意思，那麼你需要的是回到原點，看看自己問題出在哪裡了，我 相信老師絕對無惡意！
大家相互理解和支持吧！ 大家怎麼看待這個問題呢？
教大育小
你好，關於有無必要每次發孩子的作業情況，我覺得是有必要的。
首先，凡是老師發的作業，基本都是在家完成的，有必要讓家長知道自己家孩子在學校的學習情況，畢竟家長把孩子教給我們，就是對我們負責人，家長有知情權。孩子是好還是壞，在班級哪個位置，孩子存在哪些缺點和長處，我覺得都需要讓家長知道，不能一筆糊塗賬。我認為只有家校合一，孩子才能教育好。
有的老師可能會顧慮有的家長每天接受信息會煩躁，會有意見，那我想說的是，這些極個別的家長，不願意瞭解孩子學習情況的人，是極度的不負責任的。我們不能為了遷就極個別不負責任的人，而去忽視問題的存在。並且，我認為，凡事不想收到你的信息的家長，她自然有辦法去屏蔽你。但是不管對方是什麼樣的反應，屬於你的責任和義務還是要盡到的。
