看客老張
大家好，我願意回答這個問題。在疫情期間1，孩子們有網課。2.於此同時我們家長要給與課堂的輔導，有秩序的鍛鍊和學習。3.充沛利用好學習時間，避免玩遊戲。帶這孩子學習挺不容易的。
徐姐愛家愛生活
一、與孩子訂立“君子協議”
邀約孩子主動定計劃，每天學習多久，何時學習，何時玩耍，由孩子先拿主意。讓孩子自己明確責任與權利，越是孩子自主決定的，他越不好違反，因為他潛意識中有“成人感”，也“信守諾言”。
二、給孩必要的鼓勵和交換條件
孩子認真學習，按時完成作業，應該獎勵點什麼？否則，挨手板或打屁股。連續一週認真學習，家長陪同孩子一起玩，或去附近公園放風箏等。讓孩子自己決定，還可以來點儀式感，雙方簽字畫押，告知“受法律保護”，使其安心並有敬畏感。
三、與老師和其他家長保持溝通，隨時檢查，掌握孩子的學習效果、不足，便於針對性彌補。
四、學習效果適可即行，不必追求完美。
貪玩好耍是孩子的天性，須給足玩耍時間，不必壓力太大，以免影響成長和視力健康。如果100分為滿分，最低要求是及格，不必強求90分或更高，否則，上學還有意義嗎？
喜陽羊
然而疫情期間，小神獸們常呆家裡，沒有約束，就可以大鬧天空，玩具扔的滿地都是、吵吵嚷嚷還想出門去玩……
這時候，建議家長們不妨動下腦筋，能否設計一些安靜的遊戲，讓他們靜下來，比如下棋、看動畫書、手工搭房子，釣魚小遊戲，還可以經常放一些輕柔音樂聽等等，有空最好和他們一起玩，給他們講故事，讓他們入神、入靜、惦記著迷，不再纏著你做家務和在家處理公務就大功告成了……
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