都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是這個小棉襖若想平安順遂的長大，還真不是件容易的事。
只因她們不僅需要從一個嬌滴滴的小公主成長為一位具有獨立人格與生存能力的女性，並且還需要從女兒這一單一的身份逐漸成為一個妻子、母親等多角色的身份。
在這成長的過程中就需要女孩們去應對自身與外在的各種挑戰，諸如如何學會獨立？如何遠離危險與誘惑？又如何把握好自己的幸福等問題。
而只有女孩們能夠自如地應對好這一系列的問題之後，“小棉襖”們才有可能如同她們的稱謂一般去溫暖他人，以及自己，反之則很有可能引發一系列的傷痛和遺憾。
那如何才能夠讓女孩們學會獨立，遠離傷痛與傷害？想必這是很多父母們所關心的問題，而在花汀姐姐所著的《女孩正面管教》一書，我們便能從中找到答案。
值得一提的是該書有別於其它書籍的地方在於，它並非是一本傳播教育理念的書籍，而是通過40多個實際案例，及分析來幫助父母們在養育女兒的過程中所需要掌握的方式方法與溝通技巧，讓我們從中看到了一些平日裡大家在過往養育中所欠缺，以及運用不當之處，
01 談“性”色變
正如書中所言，中國在幾千年來的儒家傳統教育薰陶下，我們羞於談性，恥於開口，從本能上去迴避這件事情。
同時也使得我們把“性”簡單的理解為男女之間交流感情的一種方式，其實不然。
這個話題包含的內容遠比我們想象中的更加廣泛，而針對青春期女孩子而言便是特指在第二性徵開始發育之後，她們的生理和心理都會發生變化。
比如說變得特別的愛美，對異性產生好感，以及伴隨著身體的發育而產生的心理變化，這些都包含在此話題之中。
如果說青春期的女孩子能從母親那裡獲得一些相應的知識，以及應對方法，想必她們就不會那麼慌張了。
然而，現實生活中卻因母親在這方面恥於開口，或者說是不知道該如何和女兒聊這個話題，從而選擇閉而不談的話，其實這就在無形中增加了身體變化的神秘感。
從而使得女孩們對此事又想探索，又羞於探索這麼一個狀態，最終的結果無外乎要麼是信息來源良莠不齊，使她們難以科學的面對此事，要麼就是在探索的過程中充滿了罪惡與羞恥感。
當然，書中還提到一個愛美的小女孩因想要擁有一支自己的口紅，遭到母親拒絕後悄悄買了廉價化妝品使用後過敏的案例。
其實我們都明白“愛美之心人人有之”的道理，可無奈的是當父母在面對女兒提出有關愛美方面的要求時，往往就會用擔心影響學習這類簡單粗暴的想法去拒絕孩子，或者為此對孩子打上愛慕虛榮的標籤，這些做法都是不可取。
正確的方法得從中引導孩子，最好能夠做到在這個過程中提高孩子的審美標準，又使得孩子不因愛美之心影響到學習，這才是正真解決問題的方法。
切勿用簡單的語言造成孩子“口服心不服”的局面，這對於青春期的孩子來說會產生很多遺留問題。
02 富養誤區
我們似乎都不記得從什麼時候有了“富養女兒”的說法，可是這句話顯然已經深入人心，就使得很多家庭誤以為富養女兒就是提供最好的物質生活，凡事都要寵著女兒來教養的一種方式。
而這樣的教養方式既片面的曲解了“富養”二字，又容易養育出來一個以自我為中心、蠻橫無理的孩子。
而真正的富養方式是讓女兒從精神層面上感到豐富、富足、有底氣。
比如良好的家庭氛圍能讓女孩們產生安全感，培養孩子的興趣愛好與閱讀習慣則是有助於豐富孩子的精神世界。
在這樣教養方式成長下來的女孩自信、陽光，她們往往能夠獨立自主，既有愛他人的能力，也有自愛的能力。
這樣的女孩即便在生活與工作中遇到難題，她們也能夠迎難而上，選擇一種比較正確的方式來解決問題，而不是用極端的方法傷害自己與他人。
當然書中還寫到如何讓樂於助人的孩子學會拒絕他人的無理要求？如何引導孩子的虛榮心？如何學會時間管理？當遇到問題之後，我們又該如何地與孩子進行正面溝通等問題。
如果您家有女孩子的話，不妨點擊下方鏈接購買《女孩正面管教》一書，想必書中40多個真實的案例定能夠幫助您與家中的小棉襖進行更加有效的溝通方式，讓你們的親子關係更加融洽與親密，家庭更加的和睦與幸福。
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