我們都知道，好的習慣可以成就好的人生，好的習慣應從小養成。 我認為在小學階段可以用引導和鼓勵的方式，從以下五個方面努力，讓學生養成好的習慣。
1引導和鼓勵學生養成傾聽的好習慣
其實，傾聽的習慣很重要。課堂上，不認真傾聽，就可能不明白老師和同學講的什麼知識；佈置作業的時候不認真傾聽，就可能不清楚作業是什麼；做實驗的時候不認真傾聽，就會不明白實驗的要求，會導致實驗的數據錯誤；將來工作了，繼續會延續不認真傾聽的習慣，工作可能就會出問題。9月才開學，是小學一年級學生習慣養成的重要階段。一天，我和一位小學一年級學生的家長談論到孩子習慣養成的問題，她說很頭痛，不知道該怎樣才好。我找到這個孩子，發現我和他談話的時候，他總是在看其他地方，沒有用心在聽我講。
這是一個重要的問題！我告訴這個孩子：“你這樣可不禮貌，也沒有用心聽清我在說什麼，要改正。其實呀，你是個聰明的孩子，可以表現的更好對不對？如果你能養成認真傾聽的好習慣，別人和你說話時看著別人，尊重別人，你將更加優秀！你同意嗎？”他點點頭表示同意，我接著說：“那就從現在開始吧！”在接下來的談話中與之前相比，明顯的感覺到他聽得更加認真了，知道別人和自己說話時應該看著別人了。我覺得我成功了，我首先告訴他什麼是對的，什麼不對的，接著引導、肯定、鼓勵他，使他朝著好的方面轉變了。
2引導和鼓勵學生養成認真做事的好習慣
認真的態度人人都可以有，但是不一定任何時候都有。小學生由於年齡的原因，不能很好的約束自己，在成長的過程中需要家長、老師的幫助。每個人的能力都需要實踐的鍛鍊，每件事情都需要有認真的態度。在教育工作中，我們會經常遇到這樣的現象：有些學生明明可以寫好字，可是作業卻是寫得不堪入目；整理書包、學具時，有的學生可以很快完成，有些卻需要很久；提前通知要準備好第二天需要的學具，有的同學總是丟三落四；更有學生不能將自己的名字寫的規範、整齊，有名字沒班級。這些事他們真的不能做好嗎？
不是的，每當我遇到這樣的情況時，我就會非常認真的對待，引導和鼓勵學生要有認真做事的好習慣，才不會出錯。不會整理書包、學具，我就教他如何整理，引導、鼓勵他加快速度，並保持好習慣；剪一個長方形，一定要先用尺子量好了，用筆畫下來再減掉；班級、姓名書寫不好，我就引導、鼓勵他要將班級和姓名寫好，這就像自己的臉面一樣，並與之前的書寫進行對比，並相信他能保持；作為老師，自己也要能夠做好，做到認真。認真的批改每一本作業，認真的書寫每一個字，認真的畫每一個標記的符號，認真的把每一件學生可以看到的事情做好。
3引導和鼓勵學生養成認真書寫的好習慣
好的書寫習慣是每一個學生都應該養成的，它可以讓考試的卷面變得整潔、養眼，為寫作加分；可以減少數學計算時的錯誤；可以養成規範的答題格式。課堂上，我發現有學生的書寫、格式都非常好時，就會大肆表揚並展示，引導學生和鼓勵學生向這方面發展。我發現，受表揚的學生會更加的努力寫好每一個字，注意每一個格式，力爭減少每一個錯誤，讓他們變得更加優秀。而其他同學，也不會自甘落後，努力學習受表揚的同學。我發現後也會大肆表揚他的進步和努力，並告訴他可以做得再好些。慢慢的，全班整體的書寫情況也好多了，筆算時數位沒對齊的情況少了，書寫數字“6”和“0”混淆的情況少了，抄錯數字的少了，學生的作業變得像一幅幅作品的情況多了。
4引導和鼓勵學生養成知錯就改的好習慣
知錯就改，善莫大焉！做人如此，做事如此，學習如此。人在成長的過程中，犯錯誤是難免的，學生更是如此，我們要幫助學生從小就養成知錯就改的好習慣。作業有錯誤，有的學生是真不會，有些是態度不端正，不管哪種情況，都要改正，表揚那些及時訂正作業的，為其他學生樹立學習的榜樣。課間活動時，有學生不小心把同學撞疼了，要引導他認識到自己的行為給別人造成了傷害，而這種傷害是可以做到避免的，要鼓勵他大膽的給別人道歉。撒謊是錯誤，要引導、鼓勵其認識到撒謊這種錯誤的嚴重性，並及時改正。錯不可怕，知錯就改，就是一種好的品質。
5引導和鼓勵學生養成分享的好習慣
當今的社會，我們任何一個人都不可能獨存，學會分享是很重要的，分享可以讓自己不自私，分享可以讓自己收穫幸福、快樂、進步，分享也可以給別人帶去幫助和快樂。小學生也應懂得分享，分享成果，分享解題方法，分享一件學具，分享一種食物，分享一個玩具。課堂上，大膽的發言，發表自己的看法，是一種分享，可以讓別人借鑑、學習，也能極大的鍛鍊自己語言表達能力。
當同學的學具沒有帶時，在不影響自己的情況下，借給同學用一下，是一種分享，給別人帶去了幫助，自己也會感到開心的。在家裡，和家人分享一個蘋果、一塊蛋糕，會讓家人倍感溫暖，拉近和家人間的距離。和同學分享一個玩具，共同開心、快樂。所以，分享可以獲得是幫助，能解別人燃眉之急；分享是親情，能拉近家人間的距離；分享是快樂，能讓一個人的快樂變成兩個人的快樂。學會傾聽，認真做事，認真書寫，知錯就改，學會分享，讓每個孩子都能養成這些好的習慣，成就他們美好的人生。
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