ZUFE
這個問題讓我想起我初中時期一個剛畢業的年輕老師，他是副科老師，我們班級是一個很出名的差班，那時候的我，已經到了嚴重叛逆階段，在法律的邊緣遊走，還好懸崖勒馬。至於他講的課，我早已經沒有記憶，唯獨記下了他和我們說的學習二字，他說學習，先是學，再是習，學是理論的東西，習是實踐出真知，學而不習，到頭來竹籃打水一場空，不學而習，會碰到頭破血流，不學不習，還能活下去的，基本是上帝看你可憐。
這個回答可能和題主提的問題風馬牛不及，但是幾十年過去了，我也有自己的孩子，孩子恰恰也到了我當初的那個年紀，也一樣有我當初的叛逆，加之社會拼搏很多年的坎坷，我覺得，學習不一定是決定你往後人生的唯一標準，但是好好學習以後。。。真特麼機會會更加偏重於你。。
所以，騷年們，在學習的時候，你就好好學習。。不會有錯的。
深圳老藍
學習是伴隨一個人一生兩個字，並不是說上學叫學習，踏上社會就不用學習了。俗話說得好，活到老學到老。社會是不斷髮展的，作為人也要不斷學習，不斷進取，只有這樣，我們才能跟上社會的步伐，才會不被社會所淘汰。
當然了，你問的這個問題，可能僅是說學生階段學習到底有沒有用？要想回答這個問題可能需要一些文字表述才能說清楚：首先我說一個人的能力是屬於天生的，但是通過不斷學習，會更加完美的發揮好自身的能力，如果不喜歡學習，那你本身所具備的能力會有很大的折扣，而且如果沒有經過學習的人，那麼很多工作是不能勝任的，那就嚴重製約了你一生的發展。我本人文化水平有限，很想表達，無奈只能說這些了，望大家好好體會我說的話吧。
濰坊的聶哥
通過學習可以得到進步和提高。
成功者的特徵之一就是能隨時隨地追求進步和提高。他害怕退步，害怕墮落。因此，他總是通過學習來力求上進。
學習，是人終生的伴侶。一個人的成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的還是學習。
如果停止學習，你就要落伍，就要被時代淘汰，你的生存就會受到威脅，就談不上發展，更談不上自我實現。
1994年，楊瀾成為《正大綜藝》的節目主持人，她為觀眾們創造了一種既高雅又本色，既輕鬆又令人回味的主持風格。在完成了《正大綜藝》200期製作之後，楊瀾跨越太平洋去了美國，攻讀哥倫比亞大學國際傳媒碩士學位。
當時許多人都不理解，因為楊瀾已經取得了成功，她完全可以在她的地位上享受已經獲得的榮譽。但是，她體會到功底和學識的重要，產生在功底和學識上進一步提升自己的渴望，最終離開了眾人羨慕的主持人位置，去美國讀書，又成為了一名學生。
當楊瀾再一次出現在媒體上時，她的形象不但發生了很大的變化，而且她的境界提升了，她在自己的人生道路上又上了一個臺階。
人的潛能是很大的，成功沒有止境，學習也沒有止境。不斷地學習，你就會有不斷的進步和提高。
只有讀萬卷書，才能每臨大事有靜氣，成就別人無法企及的大業。
有一句話說得好：能閒世人所閒人，方能忙世人所忙事。這裡所謂的閒事，就是學習。
喜歡學習，就等於把生活中平常的時光轉換成了巨大享受的時刻。
學習，可以增長見識，陶冶性情，使人的情感更細膩，舉止更優雅，氣質更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠，非讀書學習不能達到的。學習為人生帶來了最美妙的時光，一個人當他沉浸於書的世界中時，幾乎可以稱得上是世界上最幸福的人。
關於學習的幾點建議：
(1)帶著追求，帶著興趣，帶著渴望，去學習而不是硬著頭皮學習，把學習當作一份苦差事。
(2)培養一個好的心境，用積極的、亢奮的、飽滿的情緒，吸納知識以保持最佳或較佳的狀態。
(3)不放棄任何時機，及時將各種知識儲存起來。多備幾種套路，必有用處。
對任何人來說，學習是一個極為辛苦的過程，但也是一個極為幸福的過程。可以豐富你做人的營養、做人的睿智，並使你獲得進步和提高。
