波音音樂
茉莉也是一個寶媽。有時面對孩子拖拖拉拉也是煩躁，但是經過這段時間的網課學習，正好也在家，我發現其實孩子的問題就是我自己的問題。
所以一切的根源都在大人身上，因為有樣學樣啊。
第一，拖拉的問題
比如我自己在工作中，總是容易有畏難情緒，所以我自己開展工作的時候，總是挑肥揀瘦，先做了容易的，難的就開始拖延症。所以我娃也有同樣的問題，比如我看到孩子做作業，總是挑自己喜歡做的先做，有時還會讓課外作業先來插隊。
所以我現在自己遇到問題，知道這個工作任務一定要做的話，我硬著頭皮也會先做了重要的工作，因為我知道，我的情緒會傳達給孩子。
第二，愛玩的問題
就像我自己也是愛玩，在家我就算是在工作，我也會摸魚，看電視。好了，孩子看到了，也跟著看電視。所以我現在在家也給自己定下了規矩，在家的時間安排就要和上班一樣，我不能摸魚，反正寫稿就一直寫，中間休息時間就看書，真的是頭腦發漲了才能去看十分鐘美劇，不能一部部的刷。
第三，獨立能力
我自己是獨生子女，以前家裡就非常的溺愛，所以正確的來說，我個人的自理能力是很弱的。雖然長大以後，自己也是有意識的在提高自己的獨立能力，但是對比其他人，還還是有很大的差距。所以我孩子也和我一樣，很多事情都不會自己做。
現在的做法就是我以身作則，明天在家搞衛生，這樣吸引孩子也過來幫忙，我也會讓他做好計劃，每月要解鎖一個新的家務技能。
Molly小秘書
這個問題提的好！能思考一下教育孩子的具體作法，找問題出現的根源在哪裡，這是解決問題的關鍵，這裡我們說的知道根源，不是淺層的而是真的知道。孩子的天性，孩子的實際生活能力。這個世界對孩子來說太新奇，好玩的太多。這裡的能量有多大，孩子的好奇，興趣把孩子帶到他們喜歡的事喜歡的地方。怎麼引導孩子喜歡學習，這是個藝術問題。打罵是沒有用的，孩子的毛病在大人眼裡太多太多，打的過來嗎？罵的過來嗎？感情是培養出來的，打罵的利用也是藝術，問題是成了慣性就可怕了。解決問題的最好的辦法是，有時間的話，與孩子坐在一起，共同完成孩子沒做的作業。教孩子寫作業的方法。不要認為孩子會做作業，知識有難度，需要大人的幫助。假如，我們不懂孩子，不瞭解知識點，這是不是孩子悲哀呢？怎麼解決提到的問題答案是不是可以找到了吧！
難得糊塗李學龍
家長的可悲
孩子是一面鏡子，他反應的就是家長，家長工作一天了回到家希望放鬆一下，其實孩子上一天課了他也希望放鬆一下，有很多家長回到家後，電視電腦手機，根本不會陪孩子，只會讓孩子自己玩或學習，換位思考下，你上完一天班回到家讓你在幹活你開心嗎，沒收你的手機沒人理你你會幹什麼，可能我們的表現還沒有孩子好呢。
孩子的自愈能力很強的，你打完他一會他就跟沒有事一樣了，所以打了也白打，還不如自己身上找原因。
