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4月13日起，北京中小学春季学期进入线上学科教学阶段。作为优质教育区，目前，海淀区所有中小学开启全员全学科线上教学活动，海淀空中课堂资源在全市范围内使用且已辐射全国。
北京科技大学附属中学初二年级语文老师曾博线上直播教学
4月14日，记者在北京科技大学附属中学看到，体育教师李涛一个人在办公室线上带领全年级的男生做运动，当天的除了眼保健操外，还有一些适合居家开展的运动项目。据科大附中校长王世东介绍，每周，每个年级、每个学科的备课组都要视频开会讨论教学内容，教师们会结合市级、区级课程制定自己的教学课件。非毕业班年级将按计划在6月底完成这学期的教学任务。除了线上教学外，实践研究类课程主要在线下的弹性学习时间内完成。老师基本在家线上教学，遇到需要来校开视频会的教师，教室及办公室内保证通风消毒，每位教师在单独的房间进行线上教学。
体育老师李涛通过PPT及小视频的方式带领全年级男生体育锻炼
“仅从中学来说，我们平均每周至少有40多位教研员，加上70名骨干教师，共同参与线上学习资源的研发工作。”海淀区教师进修学校副校长林秀艳介绍，海淀区100多位教研员，组织一线优秀教师持续研发中小学全学科、全学段引导式专题学习资源。目前，海淀区大部分学校都采取了整合利用空中课堂资源加教师自主个性化设计的方式。海淀区空中课堂的资源也在近期做了优化升级。过去的课程资源就是微课程，由教师录好了放在空中课堂上，“现在变成了课程资源包，我们加进了对教师指导的建议，对学生指导的建议，包括学生的学习的任务单，更能去指导教师，也能直接明了告诉学生学习重点。”
据了解，怀柔区、延庆区，湖北省丹江口市，四川省凉山彝族自治州和云南省怒江傈僳族自治州等多个地区先后使用海淀资源。目前，资源已在全北京市使用，同时借助“爱奇艺”“快手”等平台推向了全国。
“专题性线上课程资源的研发和线上线下优势互补的研究都不是权宜之计，海淀已经建立起面向未来的长效发展机制。”林秀艳表示，未来，海淀线上课程资源的研发不会停，将研发每学年1至12年级的全学科资源，供师生自主选择使用，构建资源建设的新样态。海淀区将持续开展线上线下混合式教学模式的研究，共同培育教学与教研新生态。
完
小编有话说：
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本报记者 贾祥伟 通讯员 王洁
编辑：王晓霞
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