用“心”戰“疫” | 疫情時期如何為青春期孩子營造溫情家庭氛圍?

用“心”战“疫” | 疫情时期如何为青春期孩子营造温情家庭氛围?

积极的心理状况

是抗击疫情的重要保障

为了增强大家的“心理免疫力”

教育部应对新冠肺炎疫情

工作领导小组办公室

会同教育部高等学校

心理学类专业教学指导委员会

北京心理学会

推出了特别栏目《用“心”战“疫”》

今天,咱们一起来听听

闽南师范大学教授陈顺森

详解疫情期间

师生常见心理问题如何调整

用“心”战“疫” | 疫情时期如何为青春期孩子营造温情家庭氛围?
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用“心”战“疫” | 疫情时期如何为青春期孩子营造温情家庭氛围?

❤ 应对新冠肺炎的5大心理策略,送给师生

❤ 疫情期间师生常见心理问题有哪些?

❤ 这份“心理处方”转给师生

❤ 疫情期间如何缓解学业和毕业焦虑?

❤ 疫情当下,在家生活学习如何增强自律?

❤ 疫情期间如何辅导学生在线学习?

❤ 疫情期间,师生出现心理问题如何干预?

❤ 居家带娃脾气爆怎么办?

❤ 疫情期间如何调节紧张情绪?

❤ 疫情期间师生如何提高网络教学效率?

❤ 疫情期间师生如何消除焦虑、紧张情绪?

❤ 疫情当下如何重建人际和社会信任?

❤ 疫情发生后睡眠差,抵触网上交流怎么办?

❤ 疫情期间如何做压力和情绪的管理员?

❤ 防疫期间与家人有矛盾如何处理?

❤ 居家防疫如何更好地与父母、孩子相处?

❤ 疫情期间厌烦父母的问题如何处理?

❤ 疫情期间与孩子冲突、过度焦虑怎么办?

❤ 疫情期间如何与家人交流?

❤ 疫情时期老师如何提升远程工作效率?

❤ 老师远程办公如何处理职家矛盾?

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用“心”战“疫” | 疫情时期如何为青春期孩子营造温情家庭氛围?

素材来源:微言教育

编辑:黄依依 淡凤

投稿邮箱:[email protected]

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