新生儿刚刚出生来到这个世界，他们一无所知，他们被所有人关爱。这时的父母对宝贝毫无要求。看着小宝贝开开心心的就很满足。可是，逐渐的宝贝们开始成长，他们开始学会思考，肢体上也会由匍匐爬行到手膝爬行再到扶物站立最后是独自行走。思想上到12个月左右，他们开始出现自我意识。有了运动企划能力。这时的父母会发现能够和小宝贝斗智斗勇的日子才刚刚开始。
当全家人围坐在一起，看着插满蜡烛的蛋糕，拍手为其庆祝生日的时候，大家都开始对孩子有所期待了，期待他们未来能够成就一番事业。期待他们茁壮成长。那么，对于一个1岁的宝贝来说，应该发展到什么程度呢？我们一起来看一看吧。
中科院儿童多元智能测评表中，体现出的儿童8项智能分别是：内省智能、人际智能、语言智能、空间视觉智能、自然观察智能、肢体运动智能、音乐节奏智能、数学逻辑智能。那么对于1岁的宝贝来说他们可以完成什么呢？
通过这个多元智能表家长们可以一目了然孩子能够达到什么样的水平。用具很简单在家就可以测评。
但是我个人认为这个测评是单一的，那么为了让家长更好的了解自己孩子的情况@早教妈妈育儿优选 今天从孩子的10个发展方向来展示给大家对于12月也就是1岁的宝贝进行一个综合的智能考评。家长们可以综合这10项能力来评定自己的宝贝。
适应宝贝月龄：1岁—1岁3个月宝贝
方向：运动、感知觉、观察记忆、思维、数学、语言、音乐、美术、社会交往、生活自理。
1.运动
会拍手
手膝爬行
独自行走
能举过肩抛小球
会爬上、爬下台阶
会一页一页翻书
会扭瓶盖
会玩插孔玩具
会穿较大的木珠
2.感知觉
能在黑暗中指出熟悉场所的方向
能分辨出两个物体中哪个大哪个小
能认1-3种颜色
知道上下、里外
理解时间上的先后
能认3-6种几何图形
会模仿常见的三五种小动物
能感知长短、快慢、高低
可以独自叠加3块积木
3.观察记忆
能找出高空中的风筝
能找到当面藏起来的物品
能找到图中全部相同的事物3-6个
知道2个物品中少了哪个
能自己翻书找到指定页
能记住自己把东西放在哪个位置
4.思维能力
按要求能对大小、图案等进行分类
能指出周围某种形状或颜色的一些物品
知道熟悉物品的用途
会按照衣服所属分类
见人会称呼
5数学
开始认识数字
学习数手指
能感知1与许多
开始学习点数1、2、3
6.语言
能看图找到细节
可以清楚的说出爸爸、妈妈等简单的两个字
喜欢跟着儿歌哼唱
喜欢看故事书并可以跟着妈妈的讲解指出书中的物品
可以执行父母给的简单的语言指令
7音乐
听见音乐会主动打拍子、舞动身体
会一边哼唱一边手舞足蹈
喜欢主动探索乐器的演奏方法
可以跟着音乐的节奏调节身体例如调节速度的手膝爬行或者行走
8美术
可以控制小手在指定范围内涂鸦
会把橡皮泥压扁或搓条
学会画封闭曲线甚至会画圈
会搓纸球
会在较小的轮廓里画点和线
会使用胶棒
可以揭开贴纸
9社会交往
开始出现执拗行为
会用手势或语言向人打招呼
叫到名字会答应或者走过来
知道好与坏
喜欢与人分享
做事有专注性
可以很好的独处玩耍
会很自由的融入到小朋友中
10生活自理
大小便会表达出来
会将脱下的鞋子或者帽子放到指定的位置
会脱帽子脱袜子
会戴帽子
能比较熟练的用勺子吃饭
有大小便的时候可以及时找到便盆坐下
通过这样10个方向，我相信家长们可以清晰的全方位的来判断自家宝贝的发展状况。那么儿童的发展其实在一定程度上是存在个体差异的。重要的不是比较的结果，重要的是怎样帮助宝贝达到最好。
针对性的辅助提高会让宝贝进步的更快。更多辅助教学方法，可以关注@早教妈妈育儿优选 国际早教中心指导师，育儿有良方，方法要科学！关注我，让我们一起轻松育儿吧！#聪明孩子养成记# #凌晨爸妈成长记#
