綠地冰凌
從個人角度來講，作為一名大學生家長，我不希望在這種情況下自家孩子開學復課。因為高校師生散佈於全國各地，並且有一部分海外留學生，如果這時候復課開學，難以杜絕師生在返校途中交叉感染。現在看到孩子每天按照學校的網課課程表上課、按要求完成作業、自覺參加體育鍛煉、甚至大學物理實驗課都能在網上進行，感覺一切都有條不紊，學業幾乎沒有受到影響，僅僅部分集體活動難於進行，這點缺失與安全問題比起來根本算不上什麼。
從全局角度來講，學校能否復課宜作分類管理，具體情況具體對待。
第一，不宜復課的情況有以下兩種。1、沿海勞動力輸入型省市，特別是在北上廣深青島杭州等大城市，這些地區的學校不宜復課。因為這些地區的人口流動性大，又是連接海外的交通樞紐，輸入型病例的防疫壓力很大。2、大城市義務教育階段學校和不具備住宿條件的中等教育學校不宜復課。因為這些學校的學生每天上下學需要乘坐公共交通工具，車上比較擁擠而且人員繁雜，加之青少年活潑好動的天性，防疫意識不強，這類學校復課的風險很大，一個學校若出現一例感染病例，風險立刻就會被放大到千家萬戶，追蹤密接人群難度大，隔離難度大，所以這些學校現在不宜開學復課。
第二，可以有條件分步驟開學的學校有以下兩種。1、部分疫情得到了“基本控制”的勞動力輸出型內陸省市的學校。這些地區實現了連續多日“零報告”，疫情控制比較穩定。在各項防疫措施到位的條件下是可以復課的。2、疫情控制比較穩定的廣大農村地區學校復課的帶來的風險也很小。在農村極少有外來人員輸入，村鎮屬於熟人社會，彼此之間都非常瞭解，各項社會活動事實上已經恢復正常，這些農村學校復課應該是安全的。
總體來看，學校復課工作不能“一刀切”，而是依據不同地區疫情的動態發展狀況、各級各類學校師生結構的特點區別對待，使具備復課條件的地區和學校先復課，分批分層逐步實現正常化。只有復課前的準備工作做得紮實，才有可能把風險降到最低。
格物致理看世界
現在國外疫情比較嚴重，每天國外的新增病例都比較多，但是國內疫情大部分地方已經慢慢穩定，很多省份也相繼發了開學通知，對於學校開學並不是我們希望開學就能開學，而是主要以各省疫情為主，要達到開學的條件的省才能發開學通知，做好開學防疫準備工作，才能開學。
1，對於一些現在境外輸入性病例還比較多的省，會慢一點開學，還不能達到開學條件的就會推遲開學，也是對學生的負責。
還有一些年齡比較低的學生，比如幼兒園，現在免疫力低，也會慢一點開學。
2，能達到開學條件的省現在也陸陸續續發了開學通知。
發開學通知的學校大部分都是中學畢業班和年齡比較大的學生，這部分學生學業比較緊張，年齡大自我管控能力也好一點，能配合學校的防疫檢查工作，所以這部分學生開學，家長也會積極配合學校，讓學生早一點開學。
在四月份大部分的學校也會相繼開學，已經發了開學通知的省，也都在積極準備開學工作，尤其對於畢業班的學生，能開學的學校還是比較支持開學的，學校複習環境對大部分學生還是有很大的幫助。
遇見曉C
現在國外疫情如此嚴峻，國內的學校如果相繼開學是你希望的嗎？
現在國內疫情基本得到了控制，但也不能鬆懈，口罩和一些預防設施還是要做的，不聚集，勤洗手，不去人多的地方還是要做好。
在國內一些地區疫情受影響不大的地方比如偏僻人口不密集的地方是希望相繼開學的，著做好防疫措施下有序開展。每天定時定點進行檢測。畢竟對於學校國外疫情外來輸入學校的學生大部分還是咱們本國的學生，對於外來學生要隔離後才能正常上課。
在中國目前現在疫情控制的最好，還是建議受疫情影響不大的地方陸續開學的，前提是做好疫情防控。學校也要做好全面的消毒，定時消毒。食堂最好重新保持距離。學校醫務室應該配備對於疫情新型冠狀病毒有相關經驗的意思。
總之，人的生命最重要。有了生命，才可以去談論其他的事情。至於什麼時間開學，要根據當地的實際情況，做好防疫措施，然後才能去開學。
