下雨天不曬被
你好，我是天津市南開中學地理教師老王，我來回答你的問題，希望能夠幫上你。
學生沒有交作業，提醒家長後效果不顯著，可能的原因是家長在孩子學習方面的關注不夠或者有些無能為力。一般是這兩種情況。作為老師，需要調整策略。
一是上一次提醒的方式問題。如果只是發一條短信提醒家長，效果肯定不如打一次電話要好一些。
二是孩子不交作業，成績一般來說不會特別好。可以通過佈置分層作業的方式使孩子提高參與程度。很少有家長會完全放棄孩子的教育，大多數還是無能為力的類型。
所以，將上述兩個方式結合起來，先留一部分適合孩子具體學習情況的作業，跟上後、孩子有信心後，再實現正常化。
南開地理老王
首先我們應該先了解一下原因。
1.學生為什麼不交作業？
老師收作業上來之後，發現有兩個不交作業，應該及時瞭解情況，可以在課間或者放學後找這兩個同學談談，先了解情況，再做下一步的決定。不能不分青紅皂白，就一頓臭罵。於師於生都沒好處。
是不是不會寫？是不是忘記寫了？是不是忘記帶作業了？都要了解清楚。
2.為什麼家長不管管？
孩子不交作業，老師肯定反映給家長。可以依然沒有效果。那也得找找原因啊。
是不是家長自己本身都不會？不會也輔導不了孩子，任由孩子拿去學校了。是不是家長工作忙無暇顧及？有些家長確實忙，下班回來累了即使自己會教，也沒有那麼多精力了。至於那些無法輔導孩子的家長，更加不管了。
3.老師怎麼辦呢？
可以這麼解決
（1）可以讓學生課後補寫，利用下午活動課時間補寫，寫完才可以回家。自己寫自己改，老師可以讓他們核對答案。估計孩子馬上寫的。
（2）和家長進行有效溝通。可以在微信，在qq和家長溝通，溝通的目的是為了讓家長及時監督好孩子的作業，孩子自律性不夠強，只能這麼做了。無論多忙，都需要給孩子一定的時間陪伴或者監督。只有這樣，孩子在無形中養成了一個好習慣，好好寫作業了。
總之，先了解原因，才能對症下藥。
楊麗麗姐
家長與學生破罐破摔了。老師盡力就好。
