石秀芝
方法不對，努力白費。
這種例子其實很多，高中的時候，很多人都很努力，每天五點起床，晚上學到一兩點才捨得睡覺，總覺得時間就是學習最好的證明。
當一個人走入了學習的誤區，很難發現自己的方法不對，也聽不進去別人的忠告，一心在學習上，一心想著完成作業就是好好學習。很多人很努力，但是不會放鬆自己，也不會反思和總結，一味的跟著老師的節奏找不到自己的節奏，沒有對學習進行及時地複習，導致學了就忘，最終學習效率低下。
結果不會陪你演戲，你有多努力你自己比誰都清楚，有時候看著努力，實際上壓根沒在狀態。所以有這種情況一定要及時改正，不要放任自己一錯再錯。
cyz凌舞
影響學生學習成績的因素很多，雖然不斷努力學習，但沒有明顯進步，可以從以下幾方面來分析：
一、學生學習習慣不好
從我20年畢業班的教育教學經驗來看 ，有一部分同學看起來學習很努力，但是效果不好，究其原因，是沒有良好的學習習慣。我班上一位張同學，平時上課看起來很認真，有時候下課的時間也利用起來做作業，也不多言多語，中午也在看書，做作業。但每次考試成績只處於中等。後來瞭解到該學生有一個不好的學習習慣，邊做作業邊玩兒，注意力不集中，別人用20分鐘能夠完成的作業，但可能要一個小時，既浪費了時間，又沒有學習效率。
二、沒有好的學習方法。
好的學習方法也是直接影響學生學習成績的一個重要因素。有的學生善於總結學習方法，並能靈活運用，在考試中能夠達到事半功倍的效果。如課前預習法、課後反思法、總結歸納法。具體到各學科當中的方法也很多，如數學當中的極值法、代入法，選擇題的排除法，類比推理法等。
三、學生可能有自卑心理。
自卑的學生，往往性格孤僻，不願與同學交流，學習上也是看起來很努力，但就是效果不理想。針對自卑的學生，老師要多關心，多交流，進入學生內心世界，幫助學生從自卑中走出來，重拾信心，方能改變目前現狀！
四、可能與學生智力因素有關。
這也許就是我們說的學習天賦吧，有的學生頭腦靈活、記憶力好、反應快，學習成績也拔尖，而有的學生，學習天賦不高，甚至有愚鈍的情況，再怎麼努力什麼，學習成績也不理想。
不知道以上四點分析，對你是否有幫助？歡迎關注交流學習。
Lance課堂
學習努力，但成績不是太好。我認為原因一般有幾種。
1，學習方法不對。如每次考試錯題了，等下一次考試還會錯。那麼就是對待錯題的學習方法不正確。針對於我們平時做錯的題，應該整理一個錯題本兒，同時對於這道題再舉一反三再做幾道強化訓練題。直到把它學會為止。幫我們把出現的錯題全部解決掉，那麼成績也就會提升了。
2，學習態度問題。有時候我們看到，孩子坐在那兒認真的學習，其實腦子已經遨遊太空了。我們覺得他很努力，但這種屬於假努力。成績自然也就不會好。
3，每個孩子發展的生長的快慢是不一樣的。有的孩子接受能力稍微差一些。雖然他也很努力的去學，但是可能各種原因而導致的學不會，成績不太好。如果是這類孩子，我們父母應該接受孩子慢慢的成長。家長也可以和孩子一起努力。我們有一個鄰居孩子上學確實學不會，家長就向學校申請陪讀。把上課的筆記抄好，回家給孩子從講，直到講會為止，經過一個學期的努力，終於在期末考試的時候由原來的30多分考到了70多分。
當然還有很多其他的原因，這三種可能是比較常見的。所以家長要根據孩子的情況找出問題的所在。從而找到解決辦法。幫助孩子提升成績。
孟想教育 很高興能回答你的問題。希望我的回答能令你滿意。@ 希望以後能共同探討關於教育的那些事兒。(圖片來源網絡)。
