春已至，花已开。
期待相聚校园的时刻还没到来，
线上教学仍在继续。
年轻的妈妈教师孙丽翠为做尚德学子自主学习的陪伴者而不断的努力着……
“明天我两节课，上午第二节……”停课不停学的这段时间，每晚临睡前这句话成了孙丽翠老师跟自己老公必说的一句话。孙老师有一个两岁的女儿，母亲因为疫情暂时没法从外地过来帮忙看孩子，为了能够按时给学生上课，孙老师每天晚上都要根据课程表跟老公商量看孩子的时间。
其实“调整”不仅仅表现在时间上，更多的最初将课堂搬到家，搬到网上后对各种不适应的调整。接到在家直播的消息后孙老师第一时间将平时上课的资料都拿回了家，经常研究摸索各种直播软件的功能到直到深夜，毫无保留的跟同事分享了自己的研究心得，推荐合适的直播软件，看作业的软件，为大家提供技术支持，被锦泰校区的老师们亲切的成为“孙指导”。
不到两岁的女儿喜欢粘着妈妈，孙老师就调整自己的时间，等孩子睡了再备课，再批改作业。
在家上课没有在学校里方便，有丰富的教具可以选择，但这难不倒心灵手巧的孙老师。她利用食物、废旧纸张，通过剪剪贴贴、切切拼拼，制作了合适的教具，使直播课堂变得更加形象生动，吸引了学生的注意力，也培养了学生的空间想象力。
孙老师坚持自己制作精美的课件，用她自己的话说，自己制作的更加接近自己想表达的思想，更能够顺利的跟学生交流。孙老师设计的课件更是技术含量很高，从书写格式、知识点、思维方法到数学思想都有很好的体现。
每节课孙老师都会详细记录课上学生的所有情况，包括记缺课的学生，学生回答问题情况。针对课上情况及时反馈，表扬表现优秀的学生，鼓励没能及时回答问题的学生，通知缺课学生去看回放或者通过微信给他们补课。
她还根据学生的住址、学习基础等各种情况调整了学习小组，指导小组利用微信群进行讨论交流，平时让组长帮忙下通知，既节约了时间又锻炼了学生交流能力，帮助学生学会了分享。
随着孙老师积极的调整，家人渐渐地都适应了她的“上班”时间，孩子再也不会在妈妈直播时拍门找妈妈了，而是乖乖的跟爸爸玩耍，甚至也习惯了爸爸哄着睡觉。班里那些尚德学子们也逐渐养成了自主学习的习惯，这是令孙老师最最感到欣慰的事情。她说：“我做得都是我应该做的事情，只要孩子们在不断进步，我愿意尽我所能的给予陪伴，只愿和孩子们早日相聚美丽校园。”
天渐暖，日初长，处处都是好春光，平安相聚校园的日子不会太远了。我们一起期盼！
来源：莒县第五实验小学
