在《那個星期天》這篇課文中,主人公的心情是怎樣變化的?

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觸摸史鐵生兒時的心跳

張敬義

《那個星期天》是統編小學語文六年級下冊第三單元的第二篇精讀課文。這是一個關於“盼望”的故事,文章按照時間順序講述了星期天的早上母親答應帶“我”外出,但母親卻由於一直忙著家務事而無法兌現承諾。我在這一天中經歷了“欣喜、焦急、沉鬱、惆悵、失望”等心情變化。文章中作者抓住心情變化這條線索,除通過動作、語言等描寫外,還重點通過環境描寫和心靈獨白等方式真實自然地表達了自己的內心感受。

文章比較長,主人公心跳次數多,心情變化比較複雜。我們可以化繁為表體會情感,感悟寫法。

讀到這裡,我們會真切地感受史鐵生是一位心靈敏感,情思細膩的作家。


小學生慧學習


《那個星期天》是著名作家史鐵生(1951-2010)所寫。寫得是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。是整個一天的情況。

(1)很久之前母親的承諾:在這個星期天帶他去玩。主人公一直盼著這天;

(2)這個星期天到了,母親忘了嗎,她沒忘,母親說“去,當然去。”主人公放心了;

(3)主人公高高興興準備:起床、刷牙、吃飯,心中那個興奮;

走嗎?等一會兒,等一會兒再走,媽媽說。主人公焦急地等;

(4)等來了:媽媽去買菜,回來再去。主人公問:回來馬上去?媽:嗯。肯定:

(5)等:焦急又興奮,跳房子、看著天、看著雲彩走、撥弄蟻穴、看畫報、猜想畫報中漂亮女孩子現在幹什麼、、女孩子的兄弟姐妹和她們的父母的聲音、草叢又綠、院子空空,終於母親買菜回。

媽媽沒走的意思,翻箱倒櫃,又忙,主人公催,媽說:沒見我正忙嗎?

在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎麼還不走呀?走吧……

母親沒走的意思,她做完一件事又去做一件事,主人公跟在母親後纏著母親,走……

母親搪塞:下午吧。

(6)下午去?主人公懷疑地問母親,母親:下午準去。

午覺睡過頭了,(正合母意)

母親洗衣服,主人公蹲在母親身邊、看著、一聲不吭、盼著、再不離開半步、再不把覺睡過頭、洗完馬上拉她走、決不許她再耽擱、看著盆裡盆外的衣服、看著太陽、看著光線、一聲不吭,忽然有點兒明白了。

光線漫長而急遽地變化、孤獨而惆悵的黃昏到來、永無休止的洗衣聲。

(7)就在這天,母親發現:主人公蹲在那兒、一動不動、他在哭、不出聲流淚。

母親:驚慌、甩手上的水、把男孩兒拉進懷裡、不停地親吻他:噢,對不起,噢,對不起……

男孩蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷裡、閉上眼睛、不再看太陽、光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。

總之,盼望、等待、焦急等待、催、等待、等待、還是等待……、一點點失望、失望、徹底失望、默默傷心流淚不出聲、盼望的心徹底涼了、依偎在操勞的母親身旁。


綠水藍天白雲


滿懷期待~焦急興奮~無聊孤獨~焦急無奈~失落傷心

祝你學業有成😘


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