一個孩子的健康成長,其父母需要傾注哪些方面的巨大投入?

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好的,我來說說我的觀點。說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。對於這個問題:一個孩子的健康成長,其父母需要傾注的巨大投資不是金錢與物質,而是陪伴孩子的時間究竟有多少?一個家長陪伴孩子的時間越多,說明家長對孩子的關心、體貼、照顧和指導幫助的非常到位,也就是我們家長平常愛說的心血和付出的愛。

孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,小小兒童,到如今一名少年少女……他們的每一點變化都會帶給父母帶來一個個的驚喜和成就感。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂裡也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子,還是孩子教會了我們?做一名家長容易,做好一名家長卻不容易。世上除家長以外的職業都有學習培訓的過程,唯獨家長不是。而家長又是孩子的第一任老師,更是其一生不離不棄的老師,對孩子付出全部的心血和愛,是每一個優秀家長的責任和義務。對於優秀家長而言,不但為了孩子的身心健康,給他們提供豐富的生活資料,更重要的是給孩子提供更多的精神食糧。

孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發,學習成績的好壞。我認為,家長應注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

對於每一個優秀孩子來說,他們能夠得以健康而快樂的成長,其成長的這一全過程凝聚著我們做父母的一番心血和愛。但是不是每一個家長都能教育培養出優秀的孩子,有的家長即使付出了畢生的心血和愛,也沒有讓孩子成為非常優秀的孩子,在每一個家庭之中,在每一個家長之中,這其中也有不少困惑。這就需要我們的家長朋友們,根據自家的實際,來不斷的提升家庭教育的文化與策略的科學構建,來不斷加強學習與交流,來不斷的完善自我的教育能力與水平,來順應孩子健康成長的日常需要。


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你好,我是魏來將至,很榮幸能夠回答你的問題。

正所謂“可憐天下父母心”,為人父母,每一個人都希望自己的子女能夠從呱呱墜地的那一刻起,讓他們在自己的悉心照料和培養下健康快樂地成長,讓他們成為幸福家庭的子女、學習中的佼佼者、國家的棟樑等等,這些願望的實現,離不開父母的各方面的巨大投入。

首先,精力的投入。懷胎十月,一朝分娩,這其中的滋味,每一個寶媽寶爸肯定都感慨良多,尤其是媽媽,既有懷孕初期的喜悅,卻更多的是伴隨著喜悅的中期和後期的笨拙和做事情的吃力,外加分娩時承受的痛苦,而寶爸一天勞累的工作,回家後還要隨時照顧妻子的起居飲食,一邊學習一邊想盡辦法給妻子的飲食增添營養、陪孕妻散步為順利分娩做準備等等,他們為迎接小生命的到來,付出了巨大的精力,為的是能讓小寶寶從出生就健康!

其次,大量陪伴時間的投入。隨著子女的逐漸長大,孩子入托入學前,父母是孩子的全天守護者,他們除費心孩子的飲食營養外,更是抽出時間逗孩子玩耍,教孩子牙牙學語,帶孩子郊遊、逛街、玩玩具等等,讓孩子接觸大自然,接觸社會,認識這個美麗可愛的世界,也是為了孩子更早的瞭解這個世界,為此,父母付出了大量的時間的陪伴和啟蒙。

最後,資金的投入。為了孩子能夠享受更優質的教育,父母總是想著法讓孩子進入更好的學校,可以說這是父母投入的第一個高潮了,為了實現這些目標,他們為孩子報各種興趣班、補習班,買各種學習資料,為得是讓孩子進入優秀學校,多方面發展才能,在優質的教育下,讓孩子的身心獲得全方位發展。還有就是,當然,這些願望的實現,離不開父母巨大的資金投入。

總之,作為父母,為了子女的健康成長,從精力、時間、資金等各方面都進行了巨大的投入,在此希望天下所有父母對子女的殷切希望都能實現,以慰他們對子女培養路上付出的艱辛!

這是我對本問題的個人觀點,雖有偏頗,希望能夠對你起到幫助!


魏來將至


父母在孩子成長方面的投資建議

1.當父母要準備生育孩子時,建議首先要學習一些發展心理學(包括從胚胎時期到18歲)。以瞭解孩子在不同生長時期的心理特佂,從而才能在其不同發展年齡段採取接納和科學有效的陪伴。這相當於父母在生育孩子之前,自己先要取得一個父母合格證。當孩子出生後才會形成良好的父子關係,關係好溝通自然無大礙,那麼培育孩子成長將會有事半功倍之功能。

2.當寶寶出生以後,爸媽要形成一個安全有愛表達的溫馨家庭氛圍,爸爸是有愛有擔當有責任有追求的男子漢,媽媽是有愛善良溫柔持家的好母親,在這種安全快樂溫馨環境中長大的孩子,才會是陽光有愛有擔當和理想。

3.父母榜樣的力量才是最重要的,言傳不及身教,身教不及文化薰陶。所以爸爸媽媽才是孩子的第一任老師和其人生當中的第一個太陽,有什麼樣的父母和家庭文化,就會薰陶出什麼樣的孩子。

4.由於父母之前學了發展心理學,所以父母在孩子的成長過程中,就會根據孩子的不同時期的心理特徵給予接納和相應科學有效的陪伴,而避免影響親子關係和父母不必要的焦慮。

5.最重要的是父母在孩子整個發展時期,一定要做到”不求不應,有求必應”。”不求不應”即順應其生理心理發展需要,讓其充分走進大自然發展其創新性思維;儘可能嘗試與小夥伴交往以促進方其人際溝通能力;讓其享受生活中積極參與帶來的樂趣而培養自理能力。千萬避免過度保護性干預甚至溺愛。從而阻礙和剝奪孩子的創造性思維發展、人際交往與自理能力。既使其在接觸社會、生活與自然中碰到挫折,也獲得了一個挫折性教育,讓其知道將來什麼是可以做的,什麼事不可以做的。讓他自己去體驗去成長。而”有求必應”就是在條件和法律制度允許的範圍內,孩子確實需要你的時候,請父母給他提供幫助,這樣才是他需要的,他會更尊重父母感恩父母,更有利於塑造良好的親子關係。

6.最後一個建議就是希望所有的父母都能夠以讚揚欣賞的眼光去看自己的孩子,隨時觀察其進步並予及時讚美,孩子就知道父母需要其怎麼做,而繼續向這方面加油!對於小缺點不要盯著不放,視而不見,讓缺點自然若化消退。因為孩子在成長中犯錯誤是難免的,只需告訴他錯在哪裡就行了。父母千萬不要一再的特別是當著其它人去指責孩子。更不能用自己的孩子去和別家的孩子相比,這樣你就會嚴重挫傷孩子的自尊心和自信心,嚴重影響他的成長。甚至會因為你一句打擊的話就自卑而停止不前,耽誤了孩子快樂健康的成長,甚至給他帶來嚴重的心理問題。











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