國家發文全日和非全日制本科學歷具有同等社會效力,這是為什麼?

狂浪之子o1


很多因為本科非全而覺得被歧視不公平的,犯了大錯了,看清楚,文件專門指的是研究生,研究生,研究生,不是非全本科!區別很大的!非全本科和全日制本科本來培養方式就差別很大,沒什麼不公平的,但是研究生不同,研究生的培養方式跟本科是不一樣的,可以保證同等質量。所以全和非全的歧視問題,根本在於培養質量問題,不是名稱問題。非全本科也不要覺得自己被歧視了,現在很多省份非全研究生已經可以考公務員事業單位了


傻瓜51130


非全日制和全日制學歷應該等同對待。

一考定終身,顯然有悖務實創新精神,一個高考不能作為一個人今後能力發展的最終斷定,也就是說,是不是高考考好了,這個人以後就能力超凡?相信沒有人敢100%肯定。那麼為神馬二者之間會有鴻溝?其實,蠻多人非要說全日制和非全日制有差別,與其說什麼學習能力有差異,倒不如說是怕自己利益被分割才對。

非全日制學歷也是通過學習,正式考試取得的,達不到畢業要求,肯定是不能過關,這個和高考考試是一回事,如果你非要說,非全日制學歷沒有高考嚴謹,只能說你這是在褻瀆國家教育體制,侮辱國家嚴格監控下的測試。


和言悅色


這是多年以前的規定,主要是基於職稱評定時使用,當然招聘時也使用。多年以後,大學生滿街跑時,學歷歧視就難免了,這個規定在擇優錄取的形式下就顯得微不足道了。



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