Young For You - GALA.mp33:39
来自烟村三里
如果不是在父亲节那天参加了菩提君的幼儿篮球比赛活动，我一直都乐观的认为，小孩子在篮球兴趣班上学的东西至少是正确的。直到经历了今天的活动，再与其他参加小朋友一比较，发现“差劲”这两个字一直都萦绕在我的脑中，久久挥之不去！
一个月前，菩提君就在我耳边吹风说，过段时间他要打篮球比赛。刚开始我一直没在意，以为只是兴趣班学期末的内部汇报演出，直到活动当天我才明白，这是真正意义上的比赛，比赛的对象是篮球兴趣班所在的教育机构合作的所有幼儿园，参赛队伍十几个。
既然是比赛，那就应该承认竞争，就会有输赢。对五岁左右的孩子来说，大多数可能都是第一次真正意义上的竞赛。虽然他们可能并不完全明白竞争的意义，可能只是为了完成老师下达的指令，也可能只是为了好玩。
可不要忘了，参赛的主体是孩子们所在的幼儿园，不管输赢，都代表了一份集体荣誉，成绩是孩子的，更是幼儿园的。可纵观整场活动，幼儿园的表现是有些令人遗憾的。
比赛结果暂且不说，比赛前的准备工作中，当别的幼儿园的教练都在组织参赛队员进行投篮热身，或者把队伍聚拢在一起进行鼓励、打气的时候，自己幼儿园的教练却在场地内不知所踪。还是我问孩子们教练在哪儿的时候，孩子才咚咚咚跑去找他们的教练。
那教练懒懒散散的走过来，拉过身旁的孩子，捏着一个孩子的脸说，今天你们不可以两个手运球，要一只手运球，要传球。胡乱说完这几句后，就打发孩子们在场地内瞎投篮打乱仗，感觉既无正常的秩序，也毫无组织性和纪律性。参加比赛的六个孩子，在场地内抱着篮球嘻嘻哈哈打闹着，我看到除了乱，就是个个懵懵懂懂。
反观孩子们的对手，正在有序的排队投着篮。更搞笑的是，孩子们的所谓的教练转身离开的时候，和身边的同事笑着说：
“对手很强，之前就参加了好几次正式比赛，肯定的打不赢的，就让他们随便打吧！”
实话讲，听到这样的话，作为参赛小朋友的父亲，心里是气愤的。
是不是打不赢就可以放弃？
是不是对手很强就可以先认输呢？
如果作为教练自己都先认输了，那场上的第一次参赛的孩子们怎么办？
一场篮球比赛，教练的作用除了战术的安排，最重要的一点就是要在精神上给场上的球员灌输坚定的力量。如果教练先认怂了，那场上的队员立马就会成溃败之势。
在上场之前，菩提君居然对教练说出了“我们是不是很垃圾”这样的话，令我失望之余，一个还没开始打比赛的孩子就说出这样的话，教练真的难辞其咎！是不是平日里教练就给孩子们一种“我们这个队伍很弱，很垃圾，打不赢别人”的意识导向呢？
果不其然，比赛的过程，一泻千里。前两节孩子们一分未得，对方一阵摧枯拉朽打了我们的孩子一个14:0。场上的3个孩子，无章法、无配合，不知所为。一个人拿球，五个人紧张，全贴着球瞎跑。没有投篮，没有上篮，不，是我们的孩子根本就不会上篮。也没有对抗，我问孩子们，你们防守的时候为什么不去掏他们的球？孩子们告诉我，教练说不可以去抢对方的球！
卧槽，一句脏话差点就喷出！是哪位大仙说打篮球不可以去掏、去抢对手的球的？如果教练连打篮球最基本的对抗意识都不教给孩子们，那还教什么篮球？
既然是比赛，上了场，就应该是一场战斗。战斗就需要技巧，需要配合，更重要的是要有拼搏的精神！
实在看不下去了，中场休息的时候，我把六个孩子聚拢在一起，跟孩子们说：
“你们很努力，但你们要多传球，接球的人一定要记住，要用你的身体把对手顶在自己的身后。你们不能全围着球跑，要跑到篮底下没有人的地方，要给进攻和传球拉开空间。要相信你们自己，要去拼、去抢！我们现在一分未得，绝对不能一人抱一个大大的零蛋回去！”最后要所有的人把手放在一起，大喊加油，为自己鼓劲。
我说的话，可能孩子们当时并不完全懂，但我知道，有一股力量已经在他们身上汇聚。下半场，孩子们打的更努力，也开始接连得分，也知道了要时刻想着传球，有几个进球就是通过穿插到篮底下，接球之后投进的。
至少下半场，孩子们得了10分，而对手只得了8分。
最终的结果虽然是输了，但我想说的是，刚打球的孩子，应该要不断的给予正确的引导，要时刻告诉他们团队精神的重要性，要从一开始就给他们灌输“有竞争就该有对抗”的道理；更要不断的告诉孩子们，困难无处不在，有困难，就要积极面对，即使对手比自己强大，也要相信自己、相信队友，拧成一股绳去战斗，即便最终败了，也对得起自己流下的汗水！
这些道理，是一个篮球教练必备的常识，尤其当教练面对的还是如白纸一张的小孩儿的时候，如果连这些最基本的道理都不知道教给孩子，那就真是误人子弟了！
