我一位同事家里，大儿子今年上小学一年级。因为平时父母工作都比较忙，常常会把孩子带来办公室。尤其是父母晚上需要上夜自习的时候，更是经常会把孩子带来办公室，安排孩子呆在办公室里看书写作业。
课间休息的时候，我这位同事会来检查孩子做作业的情况。在我们这些外人眼中，这个小男孩儿一贯都显得很听话，乖乖仔。而且经常听到周围的同事夸赞这个小男儿，聪明，接受能力强等等。
但实际上他的父母却常常对他表现出各种不满意。考试差几分没到100，就会听到这孩子的爸爸在外面一路走一路训斥他，认为他对学习还不够认真，太贪玩。有时候也常会听到他妈妈这样说他：上了几天学，别的没学会，学会骂人了，还学会了当地的方言土语。
孩子小，就觉得大家都这样，自己也学着很好玩的感觉。这些都让他的父母感觉很崩溃！为此也没少揍他。
其实小男孩儿活泼爱动也实在是他们的天性。小孩子们凑在一起互相有样学样，这也是出于他们爱模仿的本性，不然为什么要说家长一定要给孩子做个好榜样呢！家长却认为是自己对孩子的教育出了问题，并想方设法矫正自己眼中的孩子的“坏毛病”。
也许家长并没有察觉自己已经陷入教育“焦虑症”当中。
对孩子教育的“焦虑”，主要源自对生活的焦虑。
当家长们看到社会竞争日趋激烈，“学渣”、“学霸”的叫法充斥耳目，在看到身边找工作找的不顺利的大学毕业生又有那么多，或者说工作不理想不顺心的人又有那么多，甚至家长自己对自己的工作都很不满意，却又无力改变现状。又或者希望孩子“接力”来完成自己没有达成的心愿。这些都有可能成为让家长陷入教育焦虑的原因。
总之，唯恐自己的孩子不够“出色”、不够“学霸”的家长，都有可能不同程度陷入“教育焦虑”。
家长陷入“教育焦虑”表明家长很重视孩子的教育，孩子的成长，从这个方面来说，有教育“焦虑”症状也未尝不是一件好事。
但是对孩子“教育焦虑”更多的时候会导致家长看不到，或较少注意到孩子身上的优点。这种情况对于孩子的教育又有很大的负面影响！
孩子的成长过程当中，如果听到耳朵的里面的否定的话比肯定的话多，可以想见孩子日后成长有可能会缺乏自信心以及拼搏进取精神，这样更不利于孩子日后的发展。而还有一些家长对孩子教育的焦虑只在于孩子学习成绩的好坏，而忽视孩子的心理健康和思想品德的健康，导致孩子单方面学习成绩是好了，但是做人方面却不敢恭维。
所以想要摆脱对孩子的教育“焦虑”，家长不妨首先摆正自己的心态：面对孩子的学习成绩以及品质的教养，应该多看到孩子好的方面，多鼓励多表扬，即使对孩子有看不过眼的地方，也尽量不要吼叫孩子。
批评教育完全可以通过轻声细语讲道理的方式进行，只要让孩子确实认识到自己的错误就可以，而不是动不动就瞪起眼睛，声色俱厉！
当然，焦虑症不是一下子就能消失的，还在于家长在教育孩子的过程中对自己心态的调整，以及教育方式的调整。
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