笑靨如花映窗臺
就這個問題，我曾跟我的一個學生聊了三個小時，翻來覆去發現就是一個問題，審題著急忙慌，看不清題意。其實說白了，就是在做題的過程中沉不下心，我給她提的要求是放棄速度，像一年級剛開始那樣，一個字一個字指著讀題，把每個字看清楚，然後再下筆。事實證明，她做到了，考試過程中題目準確率蹭蹭上漲，會的題保證基本不丟分，粗心誰都會有，偶爾的粗心叫粗心，一直粗心的話，就成了為自己可憐兮兮的分數找藉口啦！
考試的時候心情緊張，更容易焦躁，才會出現你問的這個問題，所以就要求，在平時做題過程中，做到字斟句酌，養成好的習慣，考試方能習慣成自然！加油
Mr張yan
很多孩子想不明白，自己平時學習不錯，可到了考試，明明是自己會做的題，總會做錯。
那麼，到底是什麼原因，導致會做的題，考試時總是出錯呢？我看有以下原因：
一、沒有養成良好的做題習慣。
二、專注度不夠，做題時走神，看錯題，看漏題。
三、做題時過分緊張，思路不清。
四、沒有把握好做題時間。做題沒有先易後難，做難題花費太多時間，導致會做的題，也忙中出錯。
五、相關的知識點沒有真正弄懂。
與其做錯題後悔莫及，不如從源頭上下手，剔除陋習。
一、養成良好的做題習慣。平時做題左手指點題，右手拿筆圈畫關鍵詞，也可以將題目中的關鍵信息摘錄在準備好的草稿本上。草稿必須按從上到下，從左到右的循序書寫，字跡清楚，方便檢查時對照。
二、合理安排時間，保證考試時有足夠的時間檢查。
三、平時有意識地訓練專注度，檢查時留意關鍵詞語，對照問題看答案。
四、重視朗讀和背誦，無論是哪一個科目，對於重點知識，必須熟讀成誦，這樣做題時才不容易混淆問題。
冰凍三尺，非一日之寒；羅馬也不是一天就能建成的。如果想擁有好的成績，必須從細節做起，養成良好的學習習慣，那麼，成功將離你不遠。
楊柳靜依
有很多考生考前意氣風發、躊躇滿志，考後喜笑顏開、得意洋洋，看到分數後卻面如土色、悔恨不已。考試過程完美呈現了這些學生的百態人生。為什麼很多考生會出現如此巨大的反差呢？
巨大反差源於學生對自己的錯誤認識——考試中的很多題我都會做，只是考試時出錯了而已。
只是考試時出錯那麼簡單嗎？我看未必。
首先，考試緊張的氛圍確實增大了學生的出錯率。考，考，老師的法寶，分，分，學生的命根。對分數的執著追求加大了學生的緊張情緒，緊張最容易出錯。我監考時經常發現有學生開考時手一直抖個不停的現象，嚴重的甚至能一直持續兩、三分鐘，以這種狀態答題，確實容易把會做的題做錯。還有的學生不能聽到考試結束前十五分鐘的哨聲，一旦哨聲響起，學生會恐慌不已，大腦會陷入一片空白，考前會做的題也很容易出錯。
應對的法寶是：學生應保持平靜的心態，看淡考試的結果。勇於給自己心理暗示：我的成績好，我慌人家應該更慌，所以我有必要慌嗎？我不會人家應該更不會，所以我完全沒必要害怕。不慌不怕，自然萬事無恙。
其次，會做的題不見得能做對。試卷中一旦出現平時練習時出現的題型，學生看到後往往會大喜過望，認為此題相當簡單，出題人出這樣的題簡直就是侮辱自己的智商。戰略上輕視試題，戰術上就容易粗心大意。粗心大意之下，怎麼能把會做的題完全做對？
應對的法寶是：保持平靜的心態，給自己這樣的心理暗示：這道題太容易了，我會的別人也會，所以我一定要小心小心再小心，仔細仔細再仔細。有了小心和仔細，會做的題還不是迎刃而解？
其三，平時會做的題不見得就是試卷上的題。有些題只是很像似而已，有時一個條件的小變化，所得的結果往往就千差萬別。所謂“失之毫釐，謬以千里”是也。每次考試過後，很多學生會憤怒擊打自己的頭部，問起原因，他們往往會回答說看錯題了。為啥會看錯題？還不是因為這道題很熟悉嗎？因為熟悉，所以“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”；因為熟悉，所以習慣性的忽略那些需要我們重視的條件；因為熟悉，所以沒看完題就倉促出筆。“上杆子的從來都不是生意”，急於出手的往往會馬失前蹄。
應對的法寶是：慢看題，快答題。審題要慢，仔細看清題目所給的條件，盡力做到“一個都不能少”。答題要快，答題時要做到心無所礙，一氣呵成。快慢結合，省力省時。
人生之路漫長，以後你還會遇到無數次大大小小的考試，但只要你能夠利用即有的經驗，以平和的心態，從容面對生活中的困難，善於快慢結合，相信你一定能在人生的考場上殺出一條血路。
