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進入高中後，內容一下子增加了很多，每堂課上需要理解和消化的知識點也非常多，學習起來感覺很難。很多同學很難迅速適應從初中到高中的轉變。針對以上問題，高中的數學知識，要學會“探究式”的學習。
一、計算能力。高中涉及到更多的內容，而計算是一項基本技能，對於初中時候的有理數的運算、二次根式的運算、實數的運算、整式和分式運算，代數式的變形等方面如果還存在問題，應該把部分再好好複習鞏固一下。若計算頻頻出現問題，會成為高中學習的一個巨大的絆腳石。
二、反思總結。很多同學進入高中後都會在學法上遇到很大的困擾。因為高中知識多，授課時間短，難度大，所以初中時候的一些學習方法在高中就不太適用了。對於高中的知識，不能認為“做題多了自然就會了”，因為到了高中沒有那麼多時間來做題，因此一定要找到一種更有效地學習方法，那就是要在每次學習過後進行總結和反思。總結知識點之間的聯繫和區別，反思一下知識更深層的本質。三、預習高一的知識。新課程標準的高一第一學期一般是講必修1和必修4兩本。目前高中採取模塊教學，每個學期2個模塊。
必修1的主要內容是三部分：
集合：數學中最基礎，最通用的數學語言。貫穿整個高中以及現代數學都是以集合語言為基礎的。一定要學明白了。
函數：通過初中對具體函數的學習，在其基礎上研究任意函數研究其性質，如單調性，奇偶性，對稱性，週期性等。這一部分相對有一定的難度，而且與初中的聯繫比較緊。基本初等函數：指數和對數的運算以及利用前面學到的函數性質研究指數函數，對數函數和冪函數。這部分知識有新的計算，並且應用前面的函數性質學習新的函數。
必修4的主要內容也分為三部分：
三角函數：對於初中的角的概念進行擴充，涉及到三角函數的運算以及三角函數的性質。
平面向量：這是數學裡面一種新的常用的工具，通過向量的方法可以方便的解決很多三角函數的問題。這種方法與平面直角座標系的聯繫比較多，但與函數有所不同，應注意區別與聯繫。
三角恆等變換：這部分主要是三角的運算，屬於公式很多，運算量也比較大的內容。統觀上述高一第一學期的內容可見知識非常多，而且這些知識在高考中的比重也比較大，因此若在高一一開始不能學好，對於後面的學習是會有一定影響的。因此，要考慮到初高中知識的差異，對自己的學法進行改進，最後要適當的預習一下新高一的內容，以期很快的適應高中的數學學習。
駝城小李哥
你好，很高興回答你的問題！
首先來說，高一是比較重要的階段，如果高一的課程跟不上，那就很可能步步跟不上。要想學好數學呢？就要啦，從一下幾點進行著手
首先吶，就是要做到課前預習。課前預習的主要目的呢就是找到本節課程的重點，難點內容。特別是自己不太理解的地方把它標記下來。這樣，在課堂上咱們就可以更加有針對性的進行聽課。
第二點呢，就是在課堂上有認真聽講。我注意跟上老師的思路。要抓住基礎知識和基本公式的理解和記憶。這對於我們對本節課知識的掌握是非常重要的一步。也是學習效率最高的方法呢。
第三點，要及時的回憶，複習。下課後的幾分鐘內，應當回憶一下剛才老師所講的內容。做一個簡單的總結，但注意呢，時間不宜過長，以免影響到咱們下一節課的學習。
第四點，課後的作業遇到不會的時候。不要急著去翻書，你實在回憶不起來再去翻書。只有這樣，才能做到真正的查缺補漏，才能對知識點有更加深刻的記憶和理解。
有五點吶，就是咱們考試的時候。要做到考前不緊張，保持平常心，對得分的期望不要過高，負責一旦在考試中遇到難題就容易心思不集中。越是這樣的，你的分數就越低。在考場上，要做到會做的題一定要做對，經常出現計算錯誤的同學，應儘量把你的計算速度放慢一些。
第六點吶，就是善於歸納。是考試的試卷發下來以後呀，要及時的整理歸檔，找到出錯的原因，建立錯題本。
最後呢，你也不要去和別人比成績，要比呢，就和自己比。只要我們做到這次錯的題，下次不再出錯，那就是最大的進步。以上就是我的建議，希望能給你一些幫助。
十一月的清溪
要先找到數學薄弱問題的原因，再來談怎麼辦。
先結合自己的情況想一想：1.小學初中數學學得怎麼樣；2.高一什麼時候開始覺得自己數學薄弱的；3.高中數學課的聽課效率怎麼樣。是上網課期間出了問題還是平時就學習困難。
下面來談談怎麼辦
1.高一數學到現在為止學習的是函數的知識，這是高中數學的主幹知識，也是高考的重要考察內容。可以多做一些函數的綜合練習，從中檔的高考題開始做是比較好的選擇。
2.用積極的心態去學習數學，避免產生畏懼的心理。有困難可以向老師請教，不要迷信秒殺法，只有踏踏實實地學習數學才會真正地進步。
3.平時要多做數學題，並及時總結錯題，最好能定期複習回顧。學會有邏輯地思考，把數學當做工具來學習。
高一是高中學習打基礎的階段，總結出適合自己的學習方法，才能從根本上解決問題。
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