王小騫說：
很多父母都有這樣的體會：當孩子到了一定年齡，無論父母說什麼，他們總愛頂嘴。
頂嘴的原因五花八門：穿不穿衣服、吃不吃蔬菜、能不能出去玩、該不該做作業……
父母說一句，孩子就有十句話等在後面。
哪怕有些時候，父母是出於善意提醒，也都會招來孩子毫不留情的頂撞，真是分分鐘氣得父母血壓飆升，親子矛盾一觸即發……
可有沒有發現，那些愛“頂嘴”的孩子，太有主見、太受歡迎了！
“頂嘴”到底好不好？今天我們就來聊一聊關於孩子“頂嘴”這件事。
孩子愛頂嘴？正常啊！
在抖音上刷到一個“伶牙俐齒”的小姑娘，媽媽正在輔導她寫作業。其中有一道題目，媽媽講解了好幾遍，可小姑娘還是不會做。
做媽的有些惱火，聲音不由提高了八度：“都說了幾遍了！這麼簡單的題目，你怎麼還不會做？”
誰知，小姑娘不甘示弱，脖子一梗，張口就頂了回去：“你覺得這些題很簡單，那是你們都學過，但是對於我來說，就是很難！”
還有一個“甩鍋王者”，兩個小時寫了三篇作業，居然是因為早飯做得慢；給孩子身體氣麻了，沒辦法寫作業，想要她寫作業，得哄好了才行。
媽媽說一句，孩子說一串兒，但仔細一品，孩子的話貌似也自成邏輯，當媽的真是一會被氣哭，一會又被逗笑……
這一幕，其實在我們的親子家庭中很常見。隨著孩子成長，父母們普遍發現，孩子真的是越來越愛頂嘴了。
是孩子長大翅膀硬了？還是孩子越長大越難養？
其實，孩子愛頂嘴，不是變壞，而是他們成長中的必經階段。
這預示著孩子正在經歷成長的“叛逆期”，一般會分3個階段，各有原因，各有表現。
第一階段：可怕的“2”歲
“不好”“不要”“不行”……可怕的2歲，會讓很多父母抓狂。這是因為從2歲開始，孩子的自我意識逐漸萌芽，他們把“不”掛在嘴邊，體會到了語言的威力。
實際上，孩子還無法很好地理解“不”的意思，他們的“頂嘴”只是表象，不過看起來像個叛逆的寶寶而已。
第二階段：惱人的準大人期
民間有一句俗話：七歲八歲狗都嫌。
這個階段，孩子的獨立意識不斷增強，他們非常渴望“長大”，並且特別討厭父母依然把他們視作小孩。
一旦家長沒有意識到這個問題，孩子就會用頂嘴的方式表現出內心的不滿。
第三階段：扎刺的青春叛逆期
12歲左右，孩子步入青春期，這個階段的孩子極度渴望獨立與自由，討厭一切束縛。
一旦親子之間意見不和，孩子就會反抗，頂嘴是孩子反叛意識的一種體現。這也是一種正常現象，孩子只有經歷過叛逆期，才會真正成長。
我們發現，無論是在可怕的2歲階段，還是惱人的準大人期，又或者是青春叛逆期，孩子“頂撞”父母的行為背後，只不過是他們確定自我權利的一種表達方式。
然而在現實生活中，很多家長習慣了與孩子陷入
“權利爭奪戰”，一旦孩子做了與期望不一樣的事，家長們就會本能地在第一時間發號施令。
家長們之所以無法忍受孩子頂嘴行為，其背後大多是“控制慾”在作祟。
家長有多生氣，那麼就能說明他們對自己的權威有多麼不容質疑！
所以，遇到孩子頂嘴，不妨先告訴自己：“正常的。”
然後再想想，問題到底出在哪裡？
孩子會頂嘴？恭喜啊！
孩子頂嘴，真的一無是處嗎？
追蹤調查顯示：小時候愛“頂嘴”的孩子，一般長大很受歡迎。
德國心理學專家安格利卡·法斯博士曾指出：“能夠跟長輩爭辯的孩子，在成長中往往更具有潛質。”
01
更具獨立意識
孩子頂嘴，其實預示著孩子的心理發展到獨立的階段。此時的他們，試圖自己對一些事情做主，因為遭到父母的反對，才用頂嘴方式表達內心的不滿。
頂嘴，是孩子成長的一個標誌，會頂嘴的孩子，更具獨立意識。
美國普林斯頓大學曾做過一項研究：
將2歲至5歲的孩子分成兩組：一組平時喜歡頂嘴，反抗性較強；另一組平時乖順，反抗性較弱。
結果發現，反抗性較強的孩子中，80%的長大以後獨立判斷能力強；而反抗性較弱的孩子中，只有24%長大以後能夠自我行事，但是依然喜歡依賴他人。
具有獨立的潛質的孩子，長大後更有主見。
02
更具思辨能力
孩子要頂嘴，勢必提前要有一番思考：用什麼樣的理由反駁大人？說服大人？思考的過程，就是培養孩子邏輯思維的過程。
而當孩子開口頂嘴，同時考驗的還有他的語言組織與表達能力。並且，當孩子在與大人爭辯時，他必須保持清晰的思路，擁有良好的思辨能力，才能堅守住他的立場。
這樣的孩子，他的思維更敏捷，邏輯性也更強，長大之後更容易在某些領域成功成才。
03
更具解決能力
敢於頂嘴的孩子，往往不懼父母權威。孩子有這種表現，恰恰說明他有解決問題的意識，力圖通過自己的行動，去改變並爭取自己想要的結果。
相比那些有問題卻只會忍氣吞聲的孩子，會頂嘴的孩子，他們的解決問題的能力更佔優勢。
所以，如果你有一個會頂嘴的孩子，恭喜啊！
家長這樣做，孩子少頂嘴
我們接受孩子的頂嘴，卻並不意味著，可以放任孩子肆意頂嘴。
一旦頂嘴成為習慣，孩子往往容易陷入“槓”的旋渦裡，不利於學習與成長，也會影響未來的人際關係。
那麼，家長怎麼做，才能把一個愛“頂嘴”的孩子培養成為不失主見，卻又有禮節的孩子呢？
01
學會傾聽
熱銷書《窗邊的小豆豆》中，小豆豆本是一個令老師討厭的問題孩子，常常製造麻煩，卻又“振振有詞”。
為此，小豆豆被勒令退學。
媽媽把小豆豆送往巴學園面試，初次見面，小林校長卻認認真真聽小豆豆說了整整4個小時的話。這個舉動，讓小豆豆感覺溫暖、安心，小林校長成為她最信賴的人，她也成為了巴學園最聽話的孩子。
家長也一樣，學會傾聽，才能更懂孩子；瞭解孩子真實的想法，才能做出正確回應。
父母擁有傾聽的習慣，更能為孩子做出示範，用身體力行的方式告訴孩子：在頂嘴前，請先聽完對方的真實想法。
別忘了，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。
02
引導宣洩
孩子頂嘴，常常會受到父母壓制。有時候，孩子被迫閉了嘴，但並不說明他們順從了父母的想法，也不意味著問題已經解決。
越被壓制，越會讓孩子的心裡積累負面情緒，等下一次矛盾爆發，問題越來越嚴重。
堵不如疏，孩子頂嘴的時候，允許孩子辯解，引導他說出原因，也許你會得到意料之外的答案。
然後把問題拋給孩子，讓他站在對方的角度想一想：“怎麼來解決這個難題？”
既引導孩子宣洩了負面情緒，還讓孩子學會理性面對問題。鍛鍊孩子通過換位思考，去尋找解決問題的方案。
有效的溝通，從來不分長幼，每一個人的想法都值得被尊重。
03
懂得放手
親子間的很多矛盾，往往源於：一個想左，一個想右。
父母愛孩子，人之常情，捨不得孩子吃苦，也可以理解。但是，當為人父母們總是習慣事事包辦，只會讓孩子感覺被控制，從而引起反感。
經歷才是最好的成長。
適當時候，父母們也要學會放手，給孩子試錯的機會：
- 不肯穿衣服，那就讓孩子凍一凍；
- 不肯吃飯，那就讓孩子餓一餓；
- ……
有了痛的領悟，孩子才會真正懂得對與錯，也才能更好理解父母的良苦用心。
對我們來說，看著孩子犯錯不出手，簡直是對抗自己的天性。
雖然很難，但我們得承認，這是孩子自己的人生。
所以我特別強調：
家長要有意識地讓孩子去獲得人生的“一手經驗”。
“一手經驗” 會為孩子帶來很多屬於自己的體驗，這個對孩子來說是特別有價值的，這是孩子寶貴的人生體驗的資源。
很多家長習慣將自己的經驗直接給到孩子，對孩子來說，這就是“二手經驗”，“二手經驗”非常像唐僧上線，大道理講一堆，可是效率卻是極低的。
家長一定要特別注意，把“一手經驗”和“二手經驗”拉開來，有意識地讓孩子去獲得寶貴的“一手經驗”。
請給孩子些時間，讓他慢慢練習。
