朋友們，大家好!我們今天開始我們的第一講。
第一單元的語法項目是一般過去時，為了幫助大家更好地理解一般過去時，我們需要先幫助大家認識“時態”這個概念。
所謂“時態”，就是在一定的時間完成的動作或存在的狀態，我們可以這樣來理解，“時”就是句子裡的時間狀語，像just now, three days ago, last night等等。“態”就是句子裡動詞的狀態，如一般現在時中動詞表現為原形或者原形加上s/es，一般過去時中動詞要表現為原形加上ed或其他不規則形式。簡單來講就是，英語句子當中使用什麼時態，是由句子裡的時間來決定的。
現在我們來羅列一下我們學到過的時態中時間狀語和動詞狀態的對應關係。
一般現在時
時間狀語 always, often, usually, sometimes, every day,等等。
動詞狀態 動詞原形或原形加上s/es。
一般將來時
時間狀語 tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three days, in 2045, in the future等等。
動詞狀態 will +動詞原形，shall+ 動詞原形，be going to+動詞原形。
一般過去時
時間狀語 yesterday, the day before yesterday, last night, five hours ago, in 2008, in the past等等。
動詞狀態 動詞ed形式或不規則形式
現在進行時
時間狀語 now, right now, at 3:30等等。
動詞狀態 be+動詞ing形式。
這樣一來，我們對英語的時態就有一個較為清晰地認識了。以往我們老是覺得，英語很難學，老是感覺著它怎麼總是在變來變去。這就是英語和漢語的差別，英語時間的概念很強，於是就出現了時態，為了體現出這種時態，就把動詞做了規定性的改變。所以我們學習者要想掌握它，就必須有時間的概念，時態的概念，以及動詞變化的框架性要求。這樣我們心目中有了路線圖，頭腦就會清晰很多。最起碼，碰到一個句子，要求使用動詞的適當形式完成句子，我們就要用到時態的概念了，大體上知道它要往哪個方向上走。至於細節性的東西，比如要用到動詞的過去式，它的過去式是直接加ed,還是雙寫加ed，還是不規則形式，那是細節性問題，是下一步要掌握的問題。至少你用了動詞的ed形式，別人不會說你是個門外漢，啥都不懂。
好了，這一講我們就先講到這裡。這一講幫助大家理清了時態的概念，理清了時間是怎樣決定動詞的狀態的，今後在遇到動詞變化的題目時我們就不會心慌意亂了。下一講我們就講一講動詞的過去式變化中的一些特殊要求，以便幫助大家更好地掌握它。
