2008年的汶川地震,那些孩子們,過得還好嗎?

大家好,我是勇魚哥。

雖說08年地震距離今天已經過去了10多年,但是我還是想把自己的所思所感寫下來。

2008年的汶川地震,那些孩子們,過得還好嗎?

2008那年的六一,是一個特殊得不能再特殊的兒童節。

舐犢之情是人的天性,再粗豪剛強的漢子看到孩子,眼神也會變得溫柔。孩子永遠是家庭庇護的中心,是國家深種的希望,我們是那麼愛他們,愛到開始擔心這些“小太陽”“小皇帝”是否太過自我?是否懂得關懷他人?是否有保護自己的力量?可是,我們這些自以為是的成年人,真的不瞭解我們的孩子,中國的孩子。災難中,他們的堅強令人動容甚至令人驚詫!他們可以在脫險之後返身回到廢墟中搶救同伴,他們可以鼓勵救援人員說“我不怕”,他們可以在自己受災的時候還想著幫助其他災區的同齡人……這些本該被呵護的人卻反過來作為更強大的鼓舞人心的精神力量!而到底是什麼讓他們擁有了這種我們似乎從未曾察覺的力量呢?我想,也許這正是人性當中本來就存在的東西吧,孩子們滿懷赤子之心的行為,讓我們看到更多人性中的美好、光明,讓我們對“人類”這個字眼少了很多迷惑和懷疑,多了很多信心與希望。孩子,給所有的成年人上了重要的一課!真的,謝謝他們!

2008年的汶川地震,那些孩子們,過得還好嗎?

可是,那個時候,他們畢竟是孩子,我們在感受他們堅強的同時,必須看到那堅強背後深深的傷口。當很多孩子說著“我不怕”時,很可能在夜晚,他們仍然會被噩夢驚醒。所以對他們心靈的撫慰與重建就顯得尤其重要,而這必然是一個要長期堅持的過程。這些年裡,我們是否做到了在不過度打擾他們生活的情況下對災區孩子進行長期的,系統的心理跟蹤,記錄下他們的心理變化?如果做到了,相信這將會為今後中國的防災減災留下珍貴的資料。這些年裡,我們是否做到了對孩子們完整良好的生命教育?珍惜生命,保護生命,無論是自己的還是他人的,這應該成為所有教育的基礎。這些年裡,我們是否還一直記得桑棗中學,記得葉志平校長的名字?在毀滅性的災難來臨時,那裡的教學樓沒有坍塌,全校2300多名師生無一傷亡!這並不是什麼奇蹟,這是他們長期以來積累的防災意識和教育的合理後果,這是對付出努力的正常回報。這些年裡,我們的災後重建,建了更多“震不垮”的校舍,是否也建了更多“震不垮”的心靈?如果我們做到了,那麼在未來,再回想此前所有悲情的淚水,就不會讓它顯得廉價。

2008年的汶川地震,那些孩子們,過得還好嗎?

還記得災區的遵道中學第一天覆課,老師給學生們佈置了一個作文題目:假如我有一盞神燈。那些作文留下了嗎?當年的孩子都是則麼寫的?他們把怎樣的憧憬、希望記錄下來了呢?今天,有沒有當年期待的神蹟已經成為了現實了呢?如果這些作文都留存著,我相信,那必定會是2008年大歷史中重要的一部分。


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