【深州市普法】教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開——深職教師趙淑嫻

教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開——深職教師趙淑嫻

一直以來,女教師作為深州職教(技工學校)教職員工的重要組成部分,積極參與學校建設,用青春與激情教書育人,用辛勤和汗水默默耕耘,為推動學校發展做出了巨大貢獻。特別是在近期新冠肺炎疫情防控工作中,她們勇於擔當,忠於職守,認真負責地摸排學生健康狀況,紮實有效地開展網絡教學,彰顯了深職人的責任與擔當。在“三八”國際婦女節期間,我校專門開展了“最美女教師”評選表彰活動。我們在公眾號特別開設了【最美女教師】專欄,展示我校女教師新時代巾幗風采。今天為您分享的是教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開的“最美女教師”——趙淑嫻。

趙淑嫻老師自2006年大學畢業以來,一直擔任建築裝飾專業的專業課教學工作,並長期任教高三年級課程。自入職之初,趙淑嫻老師就將“老老實實做人,認認真真教書”作為自己行動的標尺。在十幾年的教學工作中,始終不忘從教初心,牢記育人使命,兢兢業業,任勞任怨,一刻也不曾懈怠。

【深州市普法】教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開——深職教師趙淑嫻


“學習的路上永不停歇”

趙淑嫻老師深知,新時代對教師提出了更為嚴格的要求,尤其是在中國職業教育大力發展的今天,更需要教師不斷更新教學理念,改進教學方法,充實專業知識和專業技能,以適應現代職業教育的發展需要。十幾年的教學生涯中,她特別注意用先進教學理念指導實際教學,在實踐中不斷摸索適合學情的教學方法和教學手段,所任教的班級總是名列前茅。同時,她利用課餘時間潛心研究專業知識和專業理論,注重提煉教學成果,撰寫的《淺談建築裝修如何順應當代發展》《淺談現代家居環境的簡約風格》《試論中國傳統元素在室內設計中的應用》《建築裝飾專業教學改革初探》等多篇專業論文,在國家級、省級刊物上發表。她先後多次參加校級、省級信息化教學能力說課比賽均斬獲佳績,其中2019年代表河北省參加全國“創新杯”信息化教學能力說課比賽獲二等獎。多次帶領學生參加省、市級建築測量、建築CAD繪圖等項目專業技能大賽並獲“優秀指導教師”榮譽稱號。

【深州市普法】教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開——深職教師趙淑嫻


“教學的路上以德為先”

習近平總書記指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷的湧現出好老師則是民族的希望”。趙淑嫻老師以這句話作為自己努力的方向,一直努力使自己成為“學生喜歡、家長放心、社會滿意”的好老師。她熱愛教育事業,熱愛她的學生,時時刻刻將學生放在心上,用濃濃的愛心溫暖學生的心靈。2016年12月,趙老師右手骨折受傷,腫脹的像個饅頭,但她不曾缺席一節課,反而為自己不能很好的書寫板書而深深自責,花費了大量時間練習左手寫字,並堅持用左手將上課所需內容詳細地製作進課件之中。2019年冬天,她所帶班內一名學生在離家返校途中改變路線去了外縣,未能按時到校。趙老師多次打電話訊問學生路線和位置,表示“多晚我都等你回來”。學生被老師的愛心所感動,及時返回學校。疫情期間,她更是時刻關心學生身心健康,為學生做好疫情防控宣傳,教育學生尊重生命、熱愛生命,培養學生樹立正確的人生觀、價值觀,增強學生的責任感和使命感。

“生活的路上向善向美”

想教學生向善向美,品行正直,教師就要學高為師,身正為範。趙淑嫻老師不但在課堂上教育學生努力做有責任、有擔當的新時代青年,自己更是身體力行,儘自己的微薄力量去關愛他人。她多次下鄉進行公益朗誦演出,參與文化扶貧,通過文字和聲音去傳播正能量,並多次去敬老院參加公益演出,傳遞愛心和溫暖。她相信,只要人人都獻出一份愛,世界將變得更加美好!

【深州市普法】教書育人勤耕耘,愛心澆灌待花開——深職教師趙淑嫻


沒有驚人的舉動,沒有轟轟烈烈的事蹟,趙淑嫻老師只是無數普通教師中的一員,但她卻用愛心和堅持呵護著學生,感動著你我。

來源:深州教育

關注“深州市普法”頭條號,閱讀更多信息。



分享到:


相關文章: