柒月舒桐
你好，很高興能夠回答你的問題，高一開始用心學習，650的高考分數還是很有機會的。
不過，想先和題主說明一下，其實高一最好不要那麼過度的追求分數，這會讓你失去很多學習的樂趣，對於高分，高三再行計較也不晚，現在主要是打好文科基礎，堅實自己的人文素養，培養文科邏輯。
由於不知道你的基礎怎麼樣，平常的學習狀態是怎麼樣的，有幾個問題請題主先思考一下：
1.是否有及時預習老師課前講過的內容（比如用15-30分鐘熟悉課程內容）2.上課時能否跟得上老師的思路，並能做出有效的反饋；3.是否能夠先複習知識再完成作業（我的高等數學老師曾說：我們要做到一支筆，一張紙，算任何題，不查資料），就是說做作業前胸有成竹，肚裡有貨；4.有沒有在睡覺之前對知識“過電影”，即覆盤自己一天的學習內容（不用很仔細，知道大概就好，清楚自己的薄弱點，第二天加以補充）。
以上就是一些關於學習的基本原則，不能保證你一定能夠考高分，但是會讓知識在你的腦海裡留下痕跡。如果能做到這些，那再好不過了，堅持下去；如果不能，可以嘗試一下。
一.對於數學
1. 對於文科生而言，數學是難點更加是重點，很多文科生普遍覺得自己的數學不好，天生就會有畏懼心理，我們首要做的是“在戰術上藐視敵人,在戰略上重視敵人”。如果你能走過心理一關，你就比大部分的文科生強了。作為文科生，你應該很熟悉孔子推崇的“臨事而懼”了，我們接下來就要好好攻克它。如果題主在學校能跟得上老師的節奏，那很好，建議你能夠自學一些內容，超前老師；如果不能跟上，可以考慮補習或者是在自己分析完不足之處後，主動和老師聊一聊，請老師幫自己找找問題的原因，並請老師給出一些學習建議（老師的建議對於你來說更具有可實施性）；
2.從方法論角度看，我們要做到上述說到的學習原則，善用教材教輔資料，認真對待每一次考試，分析其中的不足以及失誤錯漏的原因，整理好這些學習資料（定時複習，比如按周次，半月次的週期複習）。
二.對於語文
我們能做到的發揮主觀能動性的事情有：
1.提前背誦要求背誦的古詩文，並閱讀有關作者及背景資料，達到知人論事
2.上課的時候主動思考，聆聽老師的分析，這對高考閱讀題非常有好處；
3.注重積累，準備一個讀書筆記本，記錄下自己的課內外閱讀的摘抄，感悟，經常翻閱複習，對於你的閱讀水平以及作文水平將會有極大地提高；
4.多讀書，讀好書：相信你應該看到了課本的推薦書目了吧，閱讀他們，思考他們。相信你也看到了高考語文閱讀量要求大幅度提升的消息了吧，所以閱讀千萬不能馬虎。無論是現代文還是古文，古文大多出自《史記》、《古文觀止》等書中，多讀古文古詩，這也是一個重要的方向。
三.對於英語
在英語學習中，“聽說讀寫”，無疑是最基本的學習方向，但是高考一般不涉及“說”，我們上課和自主學習的過程中，可以從有意思地從“聽讀寫”這三個方向去鍛鍊自己的能力，機會永遠只留給有準備的人，保持積極進取的學習態度比學習方法更為重要。
1.背記單詞，不妨把背記單詞的習慣堅持下來，從高一的背到高三的，從高中的背到大學的。我在初三的那個暑假就已經把高中的單詞背完了，然後大學第一個學期大學生英語四級就達到了520+。我那時用的是滬江開心詞場，包括現在背雅思託福的單詞也有用到；
2.提升聽力水平，聽力精聽比泛聽更有效。精聽是指聽後對完答案，要理解自己錯誤的地方。然後通篇閱讀聽力材料，遇到不會的單詞記錄，然後背誦，因為這也在考點之內，泛聽的作用在於"磨耳朵"，我一般大考前會用這個方法；
3.對於閱讀，我的建議是集中定時定量閱讀訓練。我英語閱讀水平得以快速提升，在於每次將午間的1.5小時用作英語閱讀訓練，訓練的題目就是複習題組。建議買一本標明“建議用時”閱讀訓練的冊子；
4.加強寫作，寫作與閱讀是密切相關的，仍然要注重積累閱讀時遇到的好的表達（用詞、詞組、好的句子），仔細揣摩好的文章的寫作思路，探究他們的寫作源頭在哪裡。
四.對於文綜
高一的你，不用太過在意與文綜整體的考試難度，這需要諳熟理論知識後的大量“機械性”的練習，才能習慣於考試的強度與難度。我的建議如下：
1.注重理解，集中背誦。做到上述基本學習原則的基礎上，深刻理解了知識的脈絡，我們可以抽一整段時間集中背誦，做到脫口即來的程度。
2.閱讀課外相關書籍，開拓視野。政治哲學有其發展歷史，史學有其相應的史學觀，不僅可以開拓我們的知識面，更能增強我們的學習興趣。況且，“文史不分家”，這些知識的深刻領會也有利於我們語文的提高，出於未來職業發展考慮，良好的文科邏輯以及思辯能力更需要在高中階段打下基礎。
綜合性建議：1.不同科目穿插學習，例如苦思數學題無果，可以看看歷史的知識圖；
2.多種方式學習，如果久坐學習多了，可以嘗試下踱步背書，複述知識點；
3.練字：中文以及英文。中文的話，我那時主要寫行楷，英文我主要寫的是衡水體（這是比較有利於高考的字體了）
4.閱讀：這個對於文科生很重要。
推薦書籍：1.《半小時漫畫唐詩》《半小時漫畫系列》（歷史學習力薦：比如六國滅亡順序：“喊趙薇去演齊秦”）
2.《古文觀止》以及基本史書：《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》
3.《中國哲學簡史》（馮友蘭）我讀的是英漢雙語版
4.《明朝那些事兒》
說了這麼多，希望能對你有所幫助，如果還有什麼問題可以和我交流，祝好......
付涼月
很有想法的同學，但你才高一，對你而言這些事情有點早。高考650分的難度是相當大的，其實能考這個分數的同學很多都會是市或是省狀元了。你可以看一下本校歷年考過650的同學有多少。教他們的老師都是誰，是那一年高考的。通過以上問題對自己進行定位，知道自己的短板，進行下一步學習。
以下是對各科的分析
【1】第一短板：英語。不要一味追求四級詞彙，而是先將高中的3500大綱詞彙背誦（應用）到爐火純青的程度，這就足夠上130了，其他看天賦；英語在高考中不是拉分項，所以只有考上130分才有機會競爭650分。
【2】第二短板：文綜。正常情況下，平時文綜均分保持在240以上，高考有望上260甚至更高。知識儲備、做題技巧和速度很關鍵。各省的判卷不一樣，可以問一下老師在歷年判卷中，哪一門的成績較低。可以專攻一下那一門
的大題。你的目標既然定的這麼高，就要保證客觀題錯5個以內。大題多和老師溝通，背背模板。
【3】第三短板：數學。110的數學，實在是太低了。如果在臨近高考的三次模擬測試的數學均分到不了140，那650就是幻想；文科數學還是比較簡單的，可以達到135以上，不要有太大壓力。
【4】第四短板：語文。語文均分在110，屬於中等偏上一點的成績。要想總分達到650，語文平時怎麼也得上120才是；
【5】建議：如果你在的是重點高中（文科幾乎每年都有考清華北大）的話，可以參看校排名；分步實現，例如先實現一個小目標600分。
希望我的回答可以給你提供幫助。等待你的好消息！
二八宋老師
找自己弱科的老師進行輔導，堅持到大考。650分不是說拿就拿的分數線。每科起碼在85分以上。談何容易，期中，期末考試雖然拿了85分以上不代表大考就能拿每科85以上。那是兩種考驗。而且後者各方面都是嚴判分數。所以找老師完成最後幾十天了。努力吧，祝好運。大考成功拿下一本。
