鄭道慶
這是很多同學的共性，一是由於惰性的緣故，再一個就是為了完成作業，應付老師。但這個問題，必須要克服，因為長此以往，就會養成遇到問題不再去認真思考的習慣，會導致在考試時，遇到不會的題目就會一籌莫展。而如果要想從根本上解決，就要從內外因素上找方法。
首先要從思想上認識到這樣做沒有任何實質性的意義。
要明白，我們做題的目的是為了準備中考，作為一個老師，可以明確地告訴你，中考題目都是老師經過苦思冥想新組建的內容，基本上沒有現成的題目，因此你就是把所有做過的題目找出答案並記住，也不可能考出高分，因此我們當前做題的目的是為了掌握所學的基礎知識，為將要面臨的中考做準備，不是為了做題而做題，是通過做題過程來複習、鞏固、掌握學過去的內容，如果輕而易舉的知道答案，做完題目，那就失去了做題的意義。像你這樣，快速、容易的獲取答案，失去了獨立思考的過程，那麼無論是記憶方面還是理解方面對所學知識的掌握都大打折扣，這樣急功近利沒有任何好處。
再一個就是說一下如何從外部因素來控制。
1、既然忍不住看答案，那就把答案收起來。
當你在做題的時候，把答案放在遠遠的，或者直接給父母保管，直到自己全部做完題目，才把答案拿出來對答案、找問題。如果是忍不住從手機上搜答案，那就當你在做題的時候，把手機拿的遠一些。
2、把自己獨立解決問題，看做像遊戲一樣，打怪升級，適當給予獎勵。
我們每一個人都希望在經過困難的活動後，有一定獎勵，也就是反饋。因此每當自己獨立做完題目，積累到一定數目，就給自己獎勵，這樣能激勵自己做題的行為，慢慢建立解決問題的信心和獨立解決問題的的習慣，時間久了，你就會發現自己獨立解決問題的樂趣和解出題目時的喜悅。
3、和同學一起做題，找到外部監督。
你可以找自己的同學，彼此之間互相監督不看答案，和同學在規定的時間比賽一起做題，看誰用的時間少，準確率高，遇到問題，還可提出來討論。這樣既能控制看答案，同時還能和同學比賽做題的速度和準確率，同時還和同學有了交流，增進了友誼，可謂是一舉多得。
以上是我對這個問題幾個解決方法，希望能幫到你。
雲海說理
怎麼辦？涼拌！自己清楚自己的問題，那為什麼還要問別人？自己主觀上不去改變，別人說再多，依然是零！
順天應人
剋制住自己！
