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可以。但是必須是在玩成自己的當天學習任務後才可以的。
通過各種遊戲，不僅能獲取各種知識，鍛鍊自己的各種能力，同時，由於身體的活動，動作會變得更靈活，反應也更敏捷，眼急手快是有利無害的。
只要善於把學習與遊戲結合起來的學生，都會把做題跟玩遊戲一樣看待，用心專一，都是要求儘量得高分，獲得足夠的經驗值開心過關，為自己贏得更多玩的時間。比如，在做英語習題時，每10道題分一組，開始挑戰練習，只要有一組題全部答對，就可獲得一次積分，下課玩五分鐘的機會，或去吃一個水果等等，以次類推，只要贏得的積分多，玩的時間就長，這種玩遊戲對學習是有好處的。
面對中考的學生有一種無形的壓力，既來自於學校，也來自於家庭，玩遊戲也能解解壓。在遊戲當中自然而然接觸的東西，如果是自己真正感興趣的，不用任何人強迫，都能學會，將這種方法用在學習當中，只要不覺得苦的時候，才會樂在其中，才能將學習搞好，這就是將學習當遊戲，盡情地玩在其中，才能得到自己意想不到的成果，也能擴大自己的知識面，陶治性格，減輕焦慮，促進德、智、美各方面的發展。這才是真正的寓遊戲於學習之中，興趣是老師，認真專一對於學生來說是最值得推薦的，在遊戲中學習，有利於智力開發。
面臨中考的學生，既有來自於老師的格外關心，也有來自於家長的高度關注，致使每位同學好似國寶級熊貓，保護得相當到位，進而產生了高度想逃離這種紛圍的感覺，想利用手中的手機減緩一下緊張的局面。但不能過度的玩手機，最好將玩手機的時間控制在1小時之內為好。
爭做時間的主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。爭做手機的主人，不做手機的奴隸，別讓手機把自己奴隸掉了，就是最大的幸運者。
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5864906970778一剪梅
即將面臨中考的學生不建議玩手機，在不足100天的衝刺階段沒有空閒時間。
人生的兩大轉折點，一個是中考，一個是高考。所以我們要讓孩子利用一切時間來做最後的衝刺。
我家孩子現在面臨中考。孩子住校期間是不允許帶手機的，所以沒有空閒時間。一週回家一次只有一天半時間，還有輔導班，所以基本上在即將中考的前期是沒有空閒時間的。當然中間也會有休息時間。也會允許她玩一會兒，但是並沒有給時間限定。因為她自己也沒有足夠的時間，要衝刺，同時我要求她，手機放到房間外，避免她自己在房間玩。
丨我們還是儘量不讓孩子玩手機，因為手機是一個容易上癮的東西。它不自覺地會吸引孩子，。有時候大人都抵抗不了誘惑，更何況孩子。我們的班主任從上初三開始，要求家長把孩子的手機沒收，儘量不給孩子配手機。中間還搞過調查。老師督促家長，家長督促孩子，讓孩子遠離手機。
孟想教育。非常回答你的問題，謝謝！希望我的回答能令你滿意。
孟想教育
只要不“玩物喪志”，沒有用手機玩網絡遊戲上癮！用手機看看視頻，看看新聞，又有何不可？況且網絡上還有很多的學習視頻和文章，所以說我是贊成學生在空餘時間看手機的。理由如下:
1、我所說的贊成初三學生在空餘時間玩手機並不是說放任學生自由，疏於監督。因為初三的孩子還是未成年人，自控能力也不強，未開學前，家長們應該承擔監督自己孩子的責任；開學後，監督責任則由班主任負責！不管是家長還是班主任，我們把手機交到孩子手裡，我們應該大概知道他們用手機是做什麼的？特別是距離中考僅有100多天時間，決不允許自己的學生，自己的小孩，在這個段時間裡還用手機來玩網絡遊戲，我作為高中班主任，我見過很多玩手機網絡遊戲上癮無法自拔的學生。學生可不可以玩手機？還要看學生“手機是怎麼用的！
2、現在是多媒體時代，網絡時代，手機已經融入了我們生活，人們已經離不開手機了！有可能早上起來第一件事就是看手機新聞，比如說在疫情期間很多人早上起來第一件事就是看手機新聞，瞭解新冠疫情有沒有新增？儘管初三的學生還有100多天參加中考，在學習累了，休息的時間裡，我覺得家長是可以允許自己的小孩看看手機的，通過網上瀏覽，還是可以學到很多正能量的好東西的！
建議:和孩子之間應該有一個口頭上的君子協定！比如說，午餐和晚餐過後可以玩半個小時手機，睡覺前可以玩半個小時手機，到點後，自動把手機放回原處，把手機放在大家都可以看得到的地方，不建議把手機藏起來，可以增強親子間的信任感，也可以培養孩子的自控能力！當然了，一旦孩子有違反，也會做出相應的懲罰，比如取消兩次玩手機的時間。
我是高中班主任，我允許我的學生在星期天的下午玩手機，因為我們學校是寄宿學校，星期天中午放學後我會打開放在教室的保險箱，學生們可以從保險箱裡取走手機，星期天晚上上自修前他們自覺把手機放回保險箱，我和學生們的君子協定是:決不允許玩手機網絡遊戲！一旦發現一次，一個月內不得碰手機！這樣操作，增強了學生和班主任之間彼此信任，學生們也答應我的要求，平時勤奮學習，班上成績保持年級第一！學生們共同維護班級第一的榮譽！互相競爭！互相扶持！互相進步！
