小石頭房子
愛護動物，尊重生命其實一直是貫穿在義務教育的過程當中的。比方《我們家的貓》，《麻雀》等等，這些內容儘管沒有單獨的拿出來形成生命教育的一個體系，但在日常的學科滲透中是對學生進行情感教育的一部分。而且很多學校都會在校內有一些養植物、養動物的體驗課程，都是在對學生進行生命教育。但不得不承認的一點是：由於現行的教育體制還存在一些弊端，分數至上的思想還佔主位，所以德育工作很多時候的確還停留在表面，沒有深入。課堂上涉及到的情感教育更多時候注重了知識點和考點，導致出現很多會考試而沒情感的機器型孩子。
通過這次疫情，我覺得教育主管部門真的應該出臺一些切實可行的規定，真正的把德育放在首位，先做人後做事的理念要大力宣傳，虐貓事件，北大的包麗事件，許某馨事件……，都是情感教育缺失造成的。每一個生命都值得尊重，每一個孩子都應該生活在有愛的世界裡，希望我們的家庭，學校和社會聯合起來，共同去培養充滿愛的孩子。
一簾幽夢的微生活
完全有必要
建設3699
愛護動物，尊重生命是非常有必要納入義務教育課程當中去，他有利於珍惜生命愛護動物的早期教育。實際上許多城市早就開設了“動物保護”課程。小學義務教育開設愛護動物，尊重生命。是一個利國、利民，受益兒童成長的最好教育方式。它一定會在幼年的成長中起到懂得珍惜生命善待動物的意識。讓小學生儘早懂得，動物和人類都是我們這個美麗星球的擁有者。讓更多青少年知道珍惜生命愛護動物的重要性，讓孩子們從小懂得生命的價值觀，讓世界充滿愛。
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