蔣經堯
1.用非專業設備聽音,但用專業標準去要求。
真事。
問我:你這混音咋做的,貝斯完全聽不到啊。
我就打開工程聽了一下,沒有問題啊。幾經溝通,才發現,顧客是用手機外放聽的。然後我說,手機外放低頻就是聽不到。仍然不依不饒,好嘛,那我改唄。後來他不知道聽誰的建議,知道帶耳機了。然後一放歌就把耳機摘了說:什麼玩意,這麼嗡嗡的。
這時候才意識到是自己的問題,用第一版帶耳機聽,沒問題,這才不叨叨了^_^。
2.對聲音形容不準確。
說:我覺得這個小節男生聲音高了。不想這樣。
我心想:高?音高沒修對嗎?
檢查了一下,沒問題啊。
又想:難道是他嫌男生的聲音太亮了?(因為之前碰到過一個顧客用高低形容聲音亮悶與否)
再去聽一下,也沒事啊。挺好啊。
後來幾經溝通才知道,他嫌男生音量大了……。
我:~/_…;$$%
3.不懂裝懂,反覆更改。
曾經有幸給事業單位(很高級的事業單位哦)做編曲。在三個選項中脫穎而出,心想這回可行了,露臉了。
跟我交接的人,他自己業餘時間是搞樂隊的,也是個年輕人,懂音樂。跟我提的意見幾乎都是合理要求。等我把這寶貝伺候明白了。交給事業單位所謂領導的時候,噩夢來了。
這個不行,改。好,我改。
那個不對,改。好,我改。
還是之前的好,這個地方改回來,那個地方不好,還要這麼改。好,我改。
如此往復,最後前前後後改了32遍,然後最後提出,這個小節用第2版,這個小節用第16版,那個地方用第五版的聲音,這裡用第27版的。
最後連領導自己都整亂了。那音樂又不是拼出來的,很多時候那是動一發而動全身的事情。最後我跟那邊很委婉的明確聲明,這首歌不要在任何階段出現我任何名字。因為這歌跟我一開始做的完全不一樣,無論從編曲,還是混音,還是錄音。我完全就是為了那幾千塊臭錢去做的。
4.外行人指導內行人。
這個事是發生在我師父身上的。
他給天津文化局還是啥的寫一首非遺文化的歌曲。
其中有一句歌詞的片段是,一條海怎麼怎麼的。那邊的領導說話了:你有沒有文化,海怎麼能論條呢?至少是一片海啊。
我老師的本意呢,那個海,是指天津的母親河,海河。那河論條不是很正常嘛,而且這樣還把海河這個河昇華了。但是領導就是讓他改。我老師跟我喝酒說起這個事時,笑著說,那邊跟我說:要麼改,要麼滾。我老師說:你滾……我……改。哈哈,最終這首歌的那個詞還是改成了一片海。
這事不大,但是這首歌在創作階段也是經歷過無數這樣的事,導致這首歌最終的藝術水平大打折扣。我自然是聽過原版,無論從編曲,還是到混音,都是非常優秀的。
先分享這麼多吧,談不上荒唐,但是確實也挺氣人挺無可奈何的吧。