智力低下即智力發育遲緩，智力低下最明顯的症狀表現是孩子智力低於正常水平，一般IQ低於70即懷疑為智力低下。
據世界衛生部組織調查發現，我國兒童智力低下患病率在城市約1%，在農村約2%～3%。這說明兒童智力低下已成為一個不容忽視的問題，如何才能做到早發現疾病早診療?醫師提醒：瞭解其症狀表現很重要。
輕度智力低下的小孩，只是學習能力差一些，和普通的孩子沒有什麼區別。比如2歲智力低下孩子，長大後他們通常的表現是：
1.記性差
別人考試前複習書本只需要過兩遍，他們需要3，4遍。對以前發生的事，回憶的細節也沒有別人多。
2.心算能力差
這裡的心算不是指口算心算的心算，是指一個人離開紙筆，不借助其他工具，心裡默默算計、分析事情的能力。
3.不能同時處理多件事情
比如，一邊打電話一邊掃地。可能是因為緊張，精力過度集中，無法分出額外精力來實現多線操作。
4.精力差
綜合以上的三點，在完成同樣的事情後，實際上他們花費的精力已經超過別人的了。再加上自己精力不足，很容易導致失去耐心，易怒。
重度智力低下
對於重度智力低下的孩子，家長可能要做好心理準備。很多孩子不僅沒有簡單的交流學習能力，甚至連生活自理能力都沒有。
我見過10多歲重度智力低下的孩子，還會尿褲子，甚至上廁所都沒法自己脫褲子。孩子大了，當時都是年輕的女老師，感覺特別尷尬，所以，這個孩子上課需要家長陪同。
智力低下還影響到他的言語，這個10歲的小孩現在也只會說一些爸爸、媽媽這類最初的口語。
最難的問題是孩子青春期，一般生活能簡單自理的孩子都會送到特殊教育學校去，這種學校很多都是寄宿制的。
如果是偏遠的小縣城，特殊學校的管理基本跟不上，很多女孩子和男孩子發生關係。等著家長接女生回家的時候，才發現懷孕了，只有去把孩子打掉。
其中有些孩子甚至沒有一點兒羞恥感，對於這種事也只是滿足自己的生理需求。聽起來感覺駭人聽聞，但是這個在特殊教育學校是比較普通的事情。
這些還不是極端的，最不好的情況就是孩子沒有生活自理能力，這就意味著都沒法去特殊教育學校，你要一直撫養他，直到老去。
可能你們會認為我們危言聳聽，但是隻要你去稍微大齡一些的特殊學校看看，就會改觀很多。
因此，及早發現及時診療是有希望恢復到正常智力水平的，一旦錯過關鍵診療時機，將會增大後期診療難度，病情嚴重者無法診療好。
