教育孩子，
其實是與孩子磨合的過程。
如果父母能找到一種方式，
讓孩子以最快樂、最有趣的心態，
去認識和了解這個世界。
孩子和我們，
都會收穫一個高質量的人生。
成功的家教，
與父母的言語表達息息相關。
尤其是父母跟孩子說話的語氣，
將對孩子的情商、智商、氣質、修養等
產生深刻的影響。
蔡元培先生在《中國人的修養》一書中說到：“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！”
正確的家庭教育應該是什麼？父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。
成功的家教源於父母與孩子間相處的種種，而語氣竟影響孩子的一生。
01
信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，如果父母對孩子能表達出一定的信任，會對孩子非常有幫助。
比如：孩子想學打羽毛球。你用信賴的語氣說：“好啊，我支持你，只要好好學，你一定可以打的很好。”
這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只要堅持就能有收穫。
假如用的是挖苦打擊的語氣：“學什麼學？一天啥都想學，先把學習學好！”
這樣說，就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他沮喪、自卑。
02
尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，開始認知自己的力量和能力。
當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話、想跟你對著幹，於是粗暴地對待他。
如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”
這樣做只會讓孩子更加抵抗和厭惡學習。
如你能用尊重的語氣：“那你再玩20分鐘，不過，20分鐘以後，一定要學英語了，答應我好嗎？。”
這樣說，孩子都會欣然接受，並且樂於遵守約定。
03
商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。如果父母要求孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：“寶貝，玩具亂丟是不好的習慣，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”
這樣，孩子通常都會立馬跑來幫忙，一起把東西收拾好。
如果用指責命令的語氣：“你怎麼搞的！整天玩具亂丟，快點去收拾好！”
孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
04
讚美的語氣
每個孩子都有優點，都需要被尊重和認可。被經常認可、看見、讚美的孩子，長大後會充滿自信、陽光樂觀。
反之，經常不被認可、看見，被貶低和否認的孩子，可能一生都揹負著自卑的陰影。
“看見”孩子的優點是父母的美德，比如，孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。
當孩子把畫捧給你看時，如你輕描淡寫的敷衍：“畫得還行吧，再好好練。”
孩子聽了這樣的回應，可能從此對畫畫就會失去熱情和信心。
如果你認真的肯定他的努力：“想不到我的寶寶畫得這麼好，你繼續加油，一定會畫得更好。”
孩子的努力得到了認可，表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
05
鼓勵的語氣
這世上沒有完美無缺的孩子，也沒有從不犯錯的孩子。並且，大人所謂的那些規則和對錯，有時其實也是身為大人的我們的限制。
當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不要一味的指責“你怎麼搞的！連個碗都端不穩，真笨。”
這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣，並且也讓他覺得：自己真的是笨的、無能的。
如果你能用鼓勵的語氣：“碎就碎了，沒關係，以後要記著用兩隻手好好的端。”
這樣，既安撫了孩子，又給了孩子再次嘗試的信心。
父母需要為孩子提供一個寬容的成長環境。無論你多麼的成功、擁有多少財富——別人家的孩子生下來先會爬，你家的孩子也不會生下來就跑。
在人生成長這個課題面前，父母的責任心與智慧，才是決定孩子未來的明燈。
只要帶著一顆真正愛孩子的心，
教育孩子，就是在看見我們自己，
慢慢去找到與孩子、
與自我之間，
最快樂、最平衡、
最棒的相處模式。
這一切努力，
將讓我們收穫一個高質量的人生。
孩子的情商和智商取決於父母的言傳身教，培養一個自信、樂觀、積極、正直、擁有健全心智的孩子，是所有父母的重任。
但所有人都要明白：世界上沒有什麼工作比這件事更加重要、沒有什麼成功比家庭幸福更來的真切與踏實。
做父母不易，做合格的父母更不易。願所有的父母，都在能為人父母時光中：播種快樂，收穫幸福。
