文 |十安育儿
有位妈妈说：自己6岁的儿子语言能力很差，每次带他出去玩，他都不说话。大人向他问话，他就笑笑不回答，或者躲到妈妈身后去了。
1）孩子表达能力的差异
为什么有的孩子能说会道，有的孩子表达能力却很差呢？这除了先天因素外，后天的培养更起决定性的作用。
两个5岁的小孩在斗嘴，说自己的妈妈最好。旁边的大人在逗趣问他们：“为什么你们的妈妈最好呢？
一个小孩说：“妈妈给我做饭吃，所以我妈妈最好。”而另一小孩思索了一会说：“我妈妈是个百变妈妈，她有时候是唠叨的妈妈，有时候是温柔的妈妈，有时候个优秀的妈妈，反正我妈妈是最好的。”
旁边听的妈妈们都惊呆了，这孩子的词汇量也太丰富了吧，父母是怎样培养的啊？孩子妈妈笑笑道：“这些都是绘本上的词，孩子听多了，也就记住了。”
接受过语言训练和没经过语言训练的孩子，语言表达能力的确存在明显的差异。
2）为什么要培养孩子的语言表达能力？
语言表达能力强的孩子，学习上会有很多优势。比如语言能力强的孩子，他的写作能力也一定不会太差，因为他只需把想的、说的写下来就可以了。
一个孩子是否会表达，对他日后的社交能力也有着莫大的影响。能说会道的孩子会更开朗自信，也更容易结交朋友。
而语言表达能力弱的孩子，往往会因为不会说，所以不敢说，自信心缺乏。因为不懂得怎么说，遇到公共场合就更紧张、怯场了。
所以，培养孩子的语言表达能力，不仅有助建立孩子的自信心，对孩子的成长和社交能力都是非常有利的。
3）怎样培养孩子的语言表达能力？
小孩子的可塑性是很强的，每个孩子都可以通过练习提高语言表达能力。父母可以这样培养孩子的语言表达能力：
①丰富孩子的词汇量。
孩子不会说，往往是因为词汇缺乏，无话可说，所以表达能力就差。相反，如果孩子的词汇量丰富，孩子会有说不完的话题，表达能力自然就会强。
父母可以抓住孩子2-5岁“语言爆发期”，通过听故事、读绘本、多说话、看动画等方式，丰富孩子的词汇量。
②重视亲子聊天时间。
亲子聊天是提升孩子语言能力最好的途径。父母每天应该抽一定的时间与孩子聊天，可以和孩子说说身边的事物，也可以和孩子聊聊绘本故事中的人物、聊聊动画中的角色。
父母要多鼓励孩子使用学到的不同词语说话，比如绘本中一些名词、一些形容词描写等。
丰富孩子的词汇量，让孩子多说、多讲，孩子的语言能力就会快速得到提升。
③推荐给孩子的一套书——《语言表达第一课》
这套书的作者五味太郎，是日本在海外知名度最高的图画家之一，他创作的图画书风趣又极富创造性，非常受小朋友们的欢迎。
他创造的这套《语言表达第一课》上市后就非常火爆，了解下就知道这套书就为什么如此让小朋友痴迷了。
首先，图画是孩子最喜欢的儿童涂鸦。
看到书上这些童趣十足的小人画是不是觉得很熟悉？这不正是孩子们平时爱画的小涂鸦吗？正是！喜欢的角色，熟悉的图画，一下子拉近了作者与孩子们的距离。孩子们情不自禁痴迷书中，一看再看。
其次，书本的词汇量非常丰富。
这套书一共分四册（分别是名词、动词、形容词和打比方），从简单的物件指名、叙述到发表想法，循序渐进地培养孩子语言表达能力。
书本的词汇量非常丰富，比如，仅形容“什么样的小宝宝”就有16组形容词：了不起的宝宝、可爱的宝宝、聪明的宝宝、坏脾气的宝宝、凶巴巴的宝宝、犯困的宝宝、眼尖的宝宝、胖乎乎的小宝宝、力大无穷的宝宝、不像话的宝宝、令人骄傲的宝宝、勇敢的宝宝、好动的宝宝、幸福的宝宝、麻烦的宝宝、健康的宝宝。
是不是很丰富？通过一组“什么样的小宝宝”，孩子就学到16个形容词了，整套书可以让孩子学到大概2000多个词汇量。孩子有如此丰富的词汇量，又怎愁不会表达呢？
③再次，生动有趣的语言，充分激发孩子的语言表达能力。
图画中每组小人旁边都有相应词语，而且这些词语非常符合孩子的理解能力和阅读需求，当孩子看到画中的场景不会形容的时候，父母就可以指着旁边的词语读给他听。比如，画中有一位妈妈带着小宝宝在等绿灯，旁边就有一个词语写着“等待”。父母就可以指着“等待”读给孩子听，让孩子了解这个小人画的意思。
在生活看到这些场景时，孩子就会联想到画中的这些词语，然后很自然地说出来了。所以，这真是一套很适合2-6岁孩子学习语言表达的书。
这套书现在在头条的价格非常优惠，原价108元，现在只需76元就可以买到。大家点击下面的“看一看”就可以进入购买。
