小兔子愛寫作
邏輯思維能力在一個人一生的任何階段都起著相當重要的作用。在孩子發展思維能力的早期，如果爸爸媽媽注意培養孩子的邏輯思維能力，那麼這對於孩子的發展起著非常重要的奠基性的作用。單一靠寫作效果並不理想。
那麼，如何培養孩子的邏輯思維呢?
1、思維發散法
拿出一支鉛筆，問孩子：“鉛筆可以用來做什麼啊?”除了寫字、畫畫，鉛筆還有什麼用途呢?家長們會驚奇地發現，雖然孩子的答案千奇百怪，但是他的發散思維能力是一般大人比不上的。
2、拼圖訓練法
跟孩子一起玩拼圖。將一堆十分混亂、毫無頭緒的圖塊，拼組成固定的、一塊都不能錯的美麗圖案，確實是一項需要具有敏銳的觀察力和相當的耐心才能完成的挑戰。在相互無關的畫片中，尋找能夠連接的結合點，非常有利於培養孩子的思維能力。
3、活動參與法
準備一次外出活動，讓孩子參與準備工作。問孩子：“明天我們要去哪裡玩?”“某某公園”“怎麼去?”“爸爸開車去。”“要帶什麼東西?”等等。這個訓練法能增強孩子的分析思維能力和預見能力，能夠保證孩子事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上藉助於邏輯推理的形式，把結果推導出來。
4、提問訓練法
鼓勵孩子多問為什麼。“為什麼蝴蝶會飛?”“因為有翅膀。”“為什麼雞有翅膀，它不會飛?”每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問“為什麼”，並且養成習慣。
5、其他適用的一些小方法：
首先要豐富孩子的詞彙，使他掌握一定數量的概念。
其次要激發孩子的好奇心，鼓勵孩子親身實踐，培養孩子善於發現問題和提出問題的能力。
利用遊戲促進孩子思維能力的發展。例如進行分類和歸類的遊戲。
（1）進行比較動、植物或其他事物的遊戲。
（2）進行訓練理解力和創造力的遊戲等。
（3）有意識地對孩子設疑，引起孩子對問題的注意和思考。採用多種形式擴大孩子的知識面，在使孩子掌握知識的同時，發展思維能力。
神龍仙女
通過多寫作，是可以訓練孩子的思維模式的。因為：
- 1、寫作的思路就是謀篇佈局。
- 2、寫作的過程就是排兵佈陣。
- 3、寫作選詞用詞就是取捨斟酌。
寫作的思維訓練，就好比下一盤棋，是一個動態的過程，多練習才能更快速地搭建屬於自己的成熟的思維模式！
同樣一幅圖，不同的人寫就有不同的思維模式！
第一步：謀篇佈局
圖片所以表達的主要內容是什麼？圖片有什麼？打算怎麼寫？都應該在動筆前思考，這也是思維鍛鍊非常重要的一步。 都說“萬事開頭難”，難的就是定戰略，定方向，定主題。
第二步：排兵佈陣
經過縝密的思考，我們已經定好方向了，也有了寫作思維的雛形了，那麼接下來就是細化具體的內容了。就寫作思維而言，具體我們可以看看圖片上有什麼內容。如果我們看到了：樹木，落葉，太陽，草地。另外我們還要思考看不到的，需要我們結合實際生活想像出來的，如：樹葉為什麼會落下來？原因是什麼？ 落葉落下來後，滿地的樹葉，圖片是沒有的，那麼落下來後的結果如何呢？
這些都是寫作思維需要的能力，看到的，看不到的，要有合理想象的。
第三步：得失取捨
詞語怎麼用，放在哪個位置，放在哪個位置更能突出作文的中心思想，其實是有講究的。這個推敲、商榷的過程就是思維鍛鍊的過程。
如下圖：結合以上三點，我們來試試寫一寫。
看上圖，如何從一句話寫到一段話。
- 一句話：
樹葉從樹上落下來了。
- 一段話：
秋天來了，樹葉枯黃了。樹葉紛紛揚揚地從樹枝上飄落下來。不一會兒，地上便鋪滿了厚厚的一層樹葉，好像金色的地毯，多麼地迷人！
總結，思維模式是可以通過寫作得到鍛鍊和提高的，如果說一句話是單一的思維模式，那麼經過寫作鍛鍊，一段話就是一個圖層，層層疊進，是多元的思維模式。
多練習，思維能力和寫作能力都是是可以得到提升的！
優質教育學習資源
最好的思維能力訓練我有一招，很管用！放下手機看著孩子做任何事情，在一些特異的點提問他，你為什麼這麼做呢？孩子是很願意和你說話的！不斷的讓他發言，在一些創造性事情上，可以給予建議，一來一回鍛鍊思維拓展和問題解決邏輯能力！
