我是一个很怕写文字的人，非常怕。
一
自打上了小学三年级，我们的语文老师完全不懂因材施教，让每天每个人写300字的日记，从此开启了对文字的恐惧。对文字没有一点兴趣，每天交日记就是从东拼西凑，脑壳疼，上学就是场灾难。（所以遇到一个好老师，那可真是天赐的幸运）
直到遇到高中时期的语文老师，状况才稍稍有一点好转。主要是他让我卸任了做的好好的英语课代表，一些其他科目课代表，非要我去做他的语文课代表。为了做好本职工作，也要对文字有点兴趣，于是每天早读的时候，我就拿着他挑的书，文章，写的诗，在教室里边走边读。所有人的早读就是啥也不读，听我读书，也挺开心的。
虽然我害怕写文章，自己觉得自己没有半颗星文采，但并不影响我在高中的时候一手建立了我们学校的杂志社，做了2届主编，出版了两本杂志。后面要准备高考，觉得太耽误功夫死活不想做了。也并不影响我出了包括绘本在内的7本书（人民日报出版社/未来出版社），至今在售，我想这是另外一个话题。
后面遇到一位老师，对于写作是给了我很多启发的。让我慢慢地对写作，有了些兴趣，慢慢觉得自己开始有半颗星的文采了。
一些方法，分享一下。
总结一句话就是——
“永远好奇，永远学习，永远认知升级。”
二
永远好奇
能够让你在创作时能够提出让人惊艳的观点和说法，就是能出金句。
《世纪天才——爱因斯坦的影集》在这个讲述爱因斯坦的片子里发现，他之所以和我们有很大的不同，是因为他看待事物经常会想为什么。为什么会这样？为什么不会那样？看到光和时间，他就会想时间真的是绝对的吗？难道不是相对的吗？
用全新的眼光，辩证的眼光去看待我们觉得司空见惯的事物，然后带着好奇心去研究，找新的角度去看这个世界。
· 解决方案：培养好奇心，定制私人惊喜清单
A.通过旅行，电影，音乐，你喜爱的任何方面去作为媒介刺激灵感，享受生活。
B.尝试学习新的技能，选择与自己性格和专长差异大的，越大越刺激
C.尝试完全不同的生活习惯，比如用平常不常用的那只手来刷牙；或者是闭着眼睛洗澡；不拎着行李箱去旅行；或者是把电影倒着看一遍；或者是散步的时候，每个路口都向你习惯的反方向转。
D.走出舒适区，让自己走进一个陌生的环境
所有的这些都会刺激去发现生活的另外一面。那里有我们不熟悉的思维方式，会带给我们源源不绝的新鲜想法和创意。
三
永远学习
可以扩充知识和智慧。跑在时代之前，不落伍。
拿着10年前，3年前，1年前，甚至3个月前的知识，来面对这个科技迅速发展的社会，就感到已经落后许多了，这实在是再正常不过的事情了。所以需要终身学习。
· 解决方案：搭建私人资料库
1. 资料库收集
培养固定的吸收知识的习惯，并不仅局限在书本，，比如网络信息，电影，朋友聊天，都已可以是养分的来源。养成定时补充知识和智慧的习惯。就像吃综合维他命片那样，培养自己发现综合情报的独特眼光和见解，有计划的扩充自己的脑神经连接。
2.搭建私人资料库，方便随时抽调资料
把吸引你的文句，广告，电影对白歌词，感动的故事收集成一本私人宝典。依照分类方式逐页扩充，重要的是要把突然来的灵感列入，记得注明出处。
四
认知升级
拉高认知层级，把自己的认知拉到最广最高的地方，这样写出来的文字就非常有格局了。
电影《教父》里面有一句话说：“在一秒钟之内看到本质的人，和花半辈子都看不清一件事情本质的人，自然是不同的命运。”
人和人之间的差别来源于认知和观念，写作也是如此。
为什么看到老人在钓鱼，你在想些什么？如何描绘，能写出什么？
我可能就是这鱼怎么做比较好吃？鱼长的好看？刺多不多？钓鱼人长得很帅？长这么帅还会钓鱼这么有才？钓鱼人多才还这么有耐心？海很美？
海明威就写出了《老人与海》的经典名著。老人要非常努力钓鱼，不然就要饿死。鱼要逃离鱼钩，不然就被吃掉，2种生命绝然的努力与碰撞。这是站在生命和哲学的高度上。
我们对于事物的认识都是有层次的，你对一件事能看到几分？你写出来的作品就达到几分。
· 解决方案：认知升级
认知升级是永远好奇+永远学习的必然结果。
1.时刻观察
2.吸收信息
3.保持思考
