讀者來信
我的兩個兒子都很可愛，
一個一歲半，一個只有四個月大。喬治是我的大兒子，是一個好動的孩子。從他十個月大學會走路起，就總是拿這拿那，一刻也不肯停息。沒有辦法，為了安全起見，我只能把茶几上以及他能拿到的東西統統拿走。不然的話，就會不斷聽到我“別拿這個”“不許那樣”的喊聲。可是，即使這樣，家裡還是有一些東西是無法移動的。所以，我還是要每時每刻地盯著他。在家還好，一旦出門，到了別人家裡，一不注意，他就會惹出小亂子。這讓我感到很發愁，甚至不敢帶他出門做客。
可我有很多朋友，他們家也有這麼大的孩子，他們卻都不像我這樣。他們在家裡訓練孩子哪些是不可以拿的。這樣，他們既不用為了孩子收起家中擺設，也不會擔心在外做客時惹出麻煩。
請告訴我，我把東西拿開的方法對不對？是我的孩子這方面就不如別的孩子呢，還是等過了這段時間，他自己就會變成一個乖乖的小寶貝呢？
專家建議
你這種做法很好。對於孩子，尤其是本性就特別乖巧的孩子，我們可以適當訓練他不亂碰東西 。但這項工作一般都很辛苦，往往是母子都感覺很吃力，而且也只能獲得部分成功。
研究表明，一歲半的孩子通過訓練，是可以做到不去碰某一兩樣絕對不能碰又不能移開的東西的。但是，讓他把所有的東西都分辨出來哪些可以碰，哪些不可以碰，是很困難的。因為畢竟他的分辨能力有限，而且就算他能分得清楚，也很容易發生危險。
如果你家裡有兩歲以下的孩子，為了安全起見，我們還是希望你把孩子不能拿的、不適合拿的東西移開，不要讓孩子隨便接觸到這些東西。
當然，我們的朋友家不可能為了我們的孩子也這樣做。可是，由於一歲半的小孩自制力很差，那就需要你一定要時刻注意他，最好是有個人專門看護，這樣才比較安全。或者你乾脆別帶他出去做客，這樣也能省去好多麻煩。
孩子各有各的天性，誰和誰也不完全相同。他們有的好動，有的好靜。有的孩子你不用訓練，他也不亂拿東西，這樣的孩子你會比較省心。但他們表現的差異性一般都和後天訓練無關，是天性使然。
等到孩子稍微大一點，到了一歲九個月到兩歲的時候，他的自制力就會好很多，而且也開始理解大人所說的“不可以”，這時，你可以試著提高一點對孩子的要求。但是，你的要求一定不要太高，別對孩子有過高的期望值。
