綜合果木
家長好！先來跟您聊寫作這件事？
作文是什麼？是說話，說話講求什麼？人家愛聽。別小看這幾個字，不是誰都能做到的。有的孩子平時說話熱熱鬧鬧，落筆的時候說不出幾句完整的話，或者能好好寫也得看心情，再或者，平時你問他什麼，都是隨便回答，很少完整、清晰、有條理地講述一件事情。這樣的孩子不是作文出了問題，是溝通與交流，可以不客氣地說，你們之前的交流多半都是無效的，存在障礙的。而孩子，也不認為這是很重要的問題。
好的順暢的對孩子思維成長有幫助的交流，是啟發式的，讓孩子主動說，願意說，熱情洋溢地去說。但凡作文好的孩子，都有這樣幾個特徵：懂事，體諒，會分享，能擔當。所以，作為家長，想提高孩子的作文，必不可就事論事，要追根溯源，要幾管齊下。
沒事的時候，多和孩子溝通，不但瞭解他，也讓他去了解你們，工作的情況，和兄弟姐妹的往事趣聞，家族的歷史，生活的見聞。這些都是作文的來源。包括旅遊，不是把孩子帶到香港澳門紐約就完了，哪怕就是去個街心公園呢，也告訴他，這個地方哪年建的，有什麼特點，有你熟悉的花草嗎，你小時候生活的地方有花園嗎？去過哪些大型公園，都是文章。哪怕在公園和他聊聊孩子姥姥的事情，白天和小朋友的事情，都是好的，所謂“人情練達即文章”，您在這方面要用心了。與其把孩子放到一個還不確定的教育機構裡，還不如自己先從孩子溝通開始訓練他，也改變自我。
建議您平時多設計一些問題，比如，孩子咱們今天去旅遊，你設計幾個方案，從路線到景點特徵，你都幫媽媽查查？然後讓孩子清晰地告訴您。再比如，您讓孩子沒事就跟您分享他遊戲的事情，因為這事他最在行，最樂於表達，至少要說出遊戲人物的三個特點，長相，武功，做什麼的，越具體越好。
類似的問題，很多，幫您和姥爺轉述一件事，幫爸爸下樓提東西，甚至讓他下樓看看落日，日出，感受下雨……生活中的快樂要讓他自己去體驗，生命中的自由空氣，讓他自己呼吸到！
我也相信，經過一定語言表達訓練和心理建設的孩子，即便不專門學習寫作，作文也是豐富的，生動的，因為他有生活。
當然了，閱讀也是重要的一塊，作為一名語文老師，沒事喜歡讀書寫作的我，願意專門再寫文章討論這些，最後祝孩子如四月的花開，芬芳綻放，在美妙的生命體驗中，慢慢找到寫作的樂趣！
弘文學堂
您好，我正好是四年級的語文老師。最近停課不停學期間，我關注了很多網絡平臺上的社會輔導力量。個人推薦：1.學而思網校2.同桌一百網校。這兩個網校部分課程現階段免費開放。另外在曉黑板APP上有同步視頻指導，採用的是學而思的資源。你自己看看哪個適合孩子。不明白的地方隨時聯繫。
七喜美年達
你好，提高孩子寫作水平最有效的方法就是閱讀。作文老師只是教會孩子寫作方法和寫作技巧。但是要想在語文上有重大的突破，孩子必須大量閱讀書籍。閱讀積累量到了，寫作水平自然也就提高啦！我以前教的有個學生，就是因為喜歡閱讀所以語文成績非常好，後來跳直接跳一級，語文成績在班裡面仍然是名列前茅。四五年級正是孩子閱讀的黃金時期，所以說適當引導孩子多閱讀可以讓他自己讀自己喜歡的書籍，包括中外世界名著和課外書小說。只要是積極健康的都可以讀。
